深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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