
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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