
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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