
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。