
深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺(jue),強化立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文化引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化育人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人活動,受到學生喜愛。
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