深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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