深圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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