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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)(de)過程，人才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong)，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。
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