深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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