深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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