
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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