
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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