
深圳職業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造(zao)業和現代服務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類(lei)。
建校以來,深職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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