深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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