深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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