百鳥朝鳳
由深職院創客項(xiang)目——紙(zhi)品創意設計與制作實踐室帶來的“環保紙(zhi)藝畫交易展”在創意中心分(fen)會(hui)場，“灰姑(gu)娘華(hua)麗變身(shen)小公主了！”
創作：創想創造從平凡(fan)開始(shi)
本次展覽(lan)展出(chu)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意紙藝(yi)畫(hua)(hua)作(zuo)品達(da)到(dao)(dao)35幅之多，由傳播(bo)工程學院教師李公偉、田(tian)威(wei)，校外教師張玉劍(jian)以及在校大(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客團隊創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)。作(zuo)品內容涵蓋中(zhong)(zhong)(zhong)國古(gu)畫(hua)(hua)再(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)、深圳(zhen)市景、原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)抽象(xiang)畫(hua)(hua)、裝飾畫(hua)(hua)和衍(yan)紙畫(hua)(hua)五大(da)類。其中(zhong)(zhong)(zhong)古(gu)畫(hua)(hua)再(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)《百鳥朝鳳》以及《深圳(zhen)市景》，均為畫(hua)(hua)幅尺寸較大(da)的作(zuo)品，給(gei)觀(guan)眾帶(dai)來不一般(ban)的視(shi)覺(jue)震撼。展覽(lan)上，市民們(men)不僅可(ke)以欣賞到(dao)(dao)環保紙藝(yi)的視(shi)覺(jue)盛(sheng)宴，還能現場觀(guan)摩到(dao)(dao)師生們(men)將廢舊紙皮轉變(bian)成精美藝(yi)術品的奇妙過(guo)程。遇到(dao)(dao)傾心的作(zuo)品，市民也可(ke)以直(zhi)接付款，收(shou)入(ru)囊中(zhong)(zhong)(zhong)。
據(ju)悉，目(mu)前(qian)國內外對瓦楞紙的(de)(de)研究，主(zhu)要集(ji)中(zhong)(zhong)在利用(yong)其物理特性(xing)開展(zhan)結構設計上(shang)，開放出各種(zhong)創意家具、拼插玩具等(deng)。本次展(zhan)覽集(ji)中(zhong)(zhong)展(zhan)示(shi)了國內美術(shu)(shu)界(jie)對瓦楞紙藝術(shu)(shu)表現力研究的(de)(de)突(tu)破性(xing)成果。由于材(cai)料的(de)(de)便利性(xing)，普通大眾市民也可以參(can)與(yu)到這種(zhong)相當“接(jie)地氣(qi)”的(de)(de)藝術(shu)(shu)創作中(zhong)(zhong)。
創(chuang)客：創(chuang)新(xin)創(chuang)意從這里(li)起步(bu)
環保紙藝畫交易展的(de)(de)主創團隊(dui)是紙品創意(yi)設計(ji)與(yu)制(zhi)作(zuo)實(shi)(shi)踐室(shi)(shi)，該實(shi)(shi)踐室(shi)(shi)是由深圳市科技創新(xin)(xin)委員會于2015年12月(yue)批準(zhun)立(li)項的(de)(de)創客(ke)項目。實(shi)(shi)踐室(shi)(shi)以創新(xin)(xin)為(wei)基本理(li)念，以個人設計(ji)、個人制(zhi)造(zao)為(wei)核心內容，培養具有創新(xin)(xin)理(li)念、能夠自主創業的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。作(zuo)為(wei)紙品創意(yi)設計(ji)與(yu)制(zhi)作(zuo)實(shi)(shi)踐室(shi)(shi)的(de)(de)階段性成果，本次參展的(de)(de)所(suo)有作(zuo)品，凝聚了(le)實(shi)(shi)踐室(shi)(shi)師(shi)生的(de)(de)大量心血(xue)。在展覽的(de)(de)準(zhun)備階段，學(xue)(xue)(xue)生創客(ke)團隊(dui)圍繞創作(zuo)主題開展討論和(he)嘗(chang)試，將(jiang)已學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識和(he)技能直接(jie)應用(yong)到手工創作(zuo)中，邊(bian)(bian)(bian)學(xue)(xue)(xue)邊(bian)(bian)(bian)做，邊(bian)(bian)(bian)做邊(bian)(bian)(bian)學(xue)(xue)(xue)。同學(xue)(xue)(xue)們都說，這(zhe)既是一(yi)次“看得見摸得著”的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)活動(dong)，又是一(yi)次創意(yi)碰撞思路大開的(de)(de)創新(xin)(xin)思維訓練過程。
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