深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
