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人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

發布:2018-01-09

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《筑城》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《胡旋》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《佳人》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

 《宮(gong)燈》

    近日,人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)成功舉辦“文(wen)化(hua)育人”成果(guo)匯報演出(chu)之《古城(cheng)吟(yin)月(yue)》主題舞蹈晚會(hui)。黨(dang)委(wei)書(shu)記、校長(chang)劉洪一,黨(dang)委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明,原副校長(chang)張效民,人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)負責人及學(xue)(xue)校其他各職能處室負責人、留學(xue)(xue)生代表和外國友人等出(chu)席(xi)了本次晚會(hui),并給(gei)予(yu)高度(du)評價。本場晚會(hui)是我校首次傳統舞蹈的教演嘗(chang)試(shi),在(zai)學(xue)(xue)校掀(xian)起了一輪古典風潮。

    《古(gu)(gu)城(cheng)吟月》立足(zu)于南(nan)頭古(gu)(gu)城(cheng),溯源于深圳的(de)歷史和文化傳(chuan)統,以傳(chuan)統舞蹈為主要表現形式(shi),將文人(ren)的(de)流放(fang)與思(si)鄉(xiang)作為主題(ti)線索,力求體現出雅致(zhi)的(de)文化格調(diao)和悠遠的(de)古(gu)(gu)典情懷。

    晚會由序、古城、宮苑、夢(meng)(meng)圓、尾聲五部分(fen),共(gong)(gong)14段舞蹈(dao)作品組(zu)成。有(you)白衣文人(ren)(ren)臨海(hai)望月思鄉;有(you)筑城時成立之歡(huan)情(qing)(qing);亦(yi)有(you)夢(meng)(meng)回繁花(hua)宮苑、摯友言歡(huan)、觀博袖而(er)舞;再到(dao)夢(meng)(meng)故人(ren)(ren),情(qing)(qing)致之處,雙人(ren)(ren)舞亦(yi)夢(meng)(meng)亦(yi)真;直(zhi)到(dao)最后夢(meng)(meng)醒間,月下懷人(ren)(ren),吟月遙寄……學生們身著古典舞蹈(dao)服飾演繹著各自的(de)角色,在音樂(le)燈光服裝的(de)共(gong)(gong)同配合下,與(yu)臺(tai)下觀眾(zhong)融為一(yi)體,時而(er)幻境時而(er)清新,共(gong)(gong)同營(ying)造夢(meng)(meng)回漢(han)唐(tang)的(de)唯美景象。演出結(jie)束后,觀眾(zhong)意(yi)猶未盡,久久不愿離去(qu)……

    晚會高度(du)體現人(ren)文學(xue)院(yuan)的(de)“文化(hua)育人(ren)”實踐,結合了學(xue)院(yuan)音樂表演(yan)拓展(zhan)(zhan)專業(ye)特(te)色,是普及(ji)傳統(tong)舞蹈(dao)(dao)形式的(de)一次嘗試。46名演(yan)員(yuan)均來(lai)自我校(xiao)各二級學(xue)院(yuan),因拓展(zhan)(zhan)專業(ye)的(de)改革以及(ji)學(xue)校(xiao)大力推動(dong)學(xue)生社(she)團(tuan)文化(hua)發展(zhan)(zhan)的(de)“復合育人(ren)”實踐而相聚(ju)一堂(tang)。同學(xue)們歷經半年辛勤排練,傾情投入到傳統(tong)舞蹈(dao)(dao)的(de)再(zai)現過(guo)程。

    值(zhi)得一(yi)提的(de)是,本劇為深圳市南(nan)山區委宣(xuan)傳部(文(wen)體局)資助項(xiang)目,繼本次首演(yan)后,還將(jiang)在南(nan)山區社區文(wen)化節(jie)上匯報演(yan)出,充分實(shi)踐政校行企四(si)方聯動的(de)“協(xie)同育人”理念。

    同時,人(ren)(ren)文(wen)學院領(ling)導及(ji)老師(shi)在(zai)前(qian)期(qi)準(zhun)備、中期(qi)策劃及(ji)后期(qi)齊(qi)心排(pai)演(yan)中都充分發揮了共(gong)建育人(ren)(ren)平臺的作用。學院通過(guo)演(yan)出形成(cheng)文(wen)化(hua)研究、課(ke)堂教(jiao)學、舞臺呈現的長效機制,在(zai)不斷提升(sheng)藝術水準(zhun)的基(ji)礎上,以(yi)文(wen)化(hua)人(ren)(ren)、以(yi)美育人(ren)(ren),豐富了校園文(wen)化(hua)活動。

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