深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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