
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue),每年招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng),詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
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