深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據(ju)實(shi)際情(qing)況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調(diao)整，并在(zai)部分學院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件，館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。