
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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