一等獎作品《綠之恒》
作(zuo)品寓(yu)意(yi)：一樹枯榮(rong)荒漠(mo)境，銀灘青螺碧玉池；一石中華千尋景，生命(ming)之綠萬年青。
三等(deng)獎作品(pin)《天行(xing)有(you)常》
作(zuo)品寓意：把(ba)山(shan)川還(huan)給(gei)(gei)(gei)大地(di)(di)，把(ba)森林還(huan)給(gei)(gei)(gei)大地(di)(di)，把(ba)河流還(huan)給(gei)(gei)(gei)大地(di)(di)，把(ba)原野還(huan)給(gei)(gei)(gei)大地(di)(di)，把(ba)綠色還(huan)給(gei)(gei)(gei)大地(di)(di)。天行有常，大道至簡(jian)，把(ba)自然送予(yu)人類，把(ba)生命(ming)賦予(yu)未(wei)來。
三等(deng)獎作品《在(zai)水一方》
作(zuo)品寓意(yi)：芳(fang)草碧樹映瓊樓，一(yi)衣帶(dai)水沁林丘；攀藤垂蔓怡(yi)人景，鳥語花香掩綠洲。
近日，由廣(guang)東省高職教育農(nong)業類專業教指(zhi)委(wei)、廣(guang)東省花卉(hui)協會主辦，長城國際展覽有限(xian)責任公司、廣(guang)東科(ke)貿職業學院(yuan)、廣(guang)東生(sheng)態工程職業學院(yuan)承(cheng)辦的"2017年組(zu)合(he)盆栽技(ji)能競(jing)賽(sai)(sai)"在(zai)廣(guang)州保(bao)利世貿博(bo)覽館隆重舉行，來自(zi)全省15所高職院(yuan)校(xiao)的44支隊(dui)伍參加了比(bi)賽(sai)(sai)，我校(xiao)化生(sheng)學院(yuan)副院(yuan)長謝利娟帶隊(dui)，風景(jing)園林設計專業老師(shi)指(zhi)導的學生(sheng)作品在(zai)本屆大賽(sai)(sai)榮獲一等獎(jiang)1項，三(san)等獎(jiang)2項。
本(ben)次組合盆栽技能競賽(sai)的主(zhu)題是"綠色·和諧"，比(bi)賽(sai)項(xiang)目參照教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)頒布的職業(ye)學校相關專業(ye)、教(jiao)(jiao)學指導方案和園藝(yi)行業(ye)技能要(yao)求，結合"雙創"教(jiao)(jiao)育(yu)和專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)相融合人才(cai)培養要(yao)求、農(nong)業(ye)生產崗(gang)位(wei)需(xu)要(yao)，采取(qu)實操技能考(kao)核。
經過裁判(pan)組細致打(da)分和精心評(ping)選，丁智音老師(shi)指(zhi)導的15園林(lin)(lin)(lin)1班(ban)(ban)(ban)王奕琪、15園林(lin)(lin)(lin)3班(ban)(ban)(ban)賴丹萍寓意"一(yi)(yi)(yi)樹(shu)枯榮荒漠境，銀灘青(qing)螺(luo)碧玉池；一(yi)(yi)(yi)石(shi)中華千尋景，生命之(zhi)綠(lv)萬年(nian)青(qing)"的作品《綠(lv)之(zhi)恒》，不僅在(zai)視覺上給(gei)人以美的享受，更(geng)在(zai)搭配設計上契合自(zi)然生態、注重綠(lv)色和諧的主題獲得評(ping)委(wei)一(yi)(yi)(yi)致好評(ping)，斬獲本(ben)次(ci)大(da)(da)賽一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)。李曉東老師(shi)指(zhi)導的15園林(lin)(lin)(lin)3班(ban)(ban)(ban)陸(lu)潔姍、15園林(lin)(lin)(lin)2班(ban)(ban)(ban)葉琳作品《天行有(you)常(chang)》和彭金根老師(shi)指(zhi)導的16園林(lin)(lin)(lin)1班(ban)(ban)(ban)肖曉樺、16園林(lin)(lin)(lin)3班(ban)(ban)(ban)陳婉(wan)如(ru)作品《在(zai)水一(yi)(yi)(yi)方》也獲得大(da)(da)賽三等獎(jiang)。
此次技(ji)能競賽促進(jin)了我(wo)校風景園林(lin)設計專(zhuan)業與農林(lin)高校人才和(he)行(xing)業的(de)交流，展示了化生(sheng)學子實踐創(chuang)新能力和(he)對當前(qian)生(sheng)態環境(jing)問題的(de)思(si)考和(he)關(guan)注(zhu)，也(ye)是對我(wo)校風景園林(lin)設計專(zhuan)業積極開展基于"工匠精神"的(de)高職雙創(chuang)人才培養(yang)模式改革的(de)檢驗。（化生(sheng)學院(yuan) 馮金軍）
官方微博
官方微信
相關新聞
