
深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國際教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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