深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產業發展，堅持產教融合，專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發展領域；形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科研(yan)從(cong)零起(qi)步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)實(shi)力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據(ju)實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。