
深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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