
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據(ju)實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當(dang)調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。