
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學校始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。