深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。