
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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