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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian)，是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
