
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的院校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生,從最(zui)(zui)初(chu)的借用(yong)校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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