深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨(kua)越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度(du)科研(yan)(yan)經費突破億元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平(ping)臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦學，每年招生時將(jiang)依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力開展文化(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動，受到學生喜愛。