
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。