深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過(guo)程，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，深入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據(ju)實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件(jian)，館內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。