當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生活在一個(ge)大工業(ye)化(hua)時代(dai)(dai)(dai)、智(zhi)能(neng)化(hua)社(she)會，面對的(de)是一個(ge)急劇變化(hua)的(de)時代(dai)(dai)(dai)，一個(ge)失業(ye)成為常態(tai)的(de)世界。但(dan)同時，這(zhe)也是一個(ge)草(cao)(cao)根英(ying)雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時代(dai)(dai)(dai)，是一個(ge)機會無(wu)處不(bu)在的(de)時代(dai)(dai)(dai)。我(wo)要送(song)給同學們一句(ju)話(hua)，“要為迎接智(zhi)慧社(she)會的(de)到(dao)來，做好準備，要在草(cao)(cao)根英(ying)雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時代(dai)(dai)(dai)，做自己的(de)英(ying)雄(xiong)。”

　　我(wo)們(men)生活(huo)在一(yi)(yi)個偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家。我(wo)們(men)國(guo)(guo)家近30年(nian)(nian)取(qu)得(de)了輝(hui)煌(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)，同時我(wo)們(men)也(ye)面臨“三大(da)陷阱”。怎么辦？我(wo)覺得(de)最重要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要堅(jian)(jian)(jian)持中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導。現在的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)，如果(guo)沒(mei)有(you)(you)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導，一(yi)(yi)定會倒退30年(nian)(nian)，或(huo)者50年(nian)(nian)。內部我(wo)們(men)有(you)(you)港獨(du)、藏獨(du)、疆獨(du)、臺獨(du)、蒙獨(du)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，在外部有(you)(you)發達國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)個堅(jian)(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導，國(guo)(guo)家必(bi)定是(shi)四分(fen)五裂。我(wo)們(men)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)幾千年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史文(wen)化傳統，需要一(yi)(yi)個堅(jian)(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心，沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)個堅(jian)(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導，就(jiu)會出(chu)問題(ti)。所以共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導，必(bi)須(xu)要堅(jian)(jian)(jian)持，而且(qie)只有(you)(you)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導，我(wo)們(men)中(zhong)(zhong)華(hua)民族才能真(zhen)正(zheng)復興，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)才有(you)(you)可能真(zhen)正(zheng)進入高(gao)收入國(guo)(guo)家，這是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個信念，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)沒(mei)有(you)(you)其他任何(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)組織，任何(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)政治力(li)量可以取(qu)代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨。

　　我們生活在(zai)一(yi)座(zuo)快速發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)。1980年8月(yue)26日全(quan)國(guo)(guo)人(ren)大(da)(da)批準設(she)立經(jing)(jing)濟特(te)區(qu)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)從此開始(shi)騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)37年的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，是(shi)全(quan)世界的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)奇跡，沒(mei)有哪個(ge)(ge)(ge)(ge)城市(shi)像深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)這(zhe)(zhe)么快。2016年深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)GDP總量1.95萬億，全(quan)國(guo)(guo)排第四，位列(lie)四大(da)(da)一(yi)線(xian)城市(shi)之一(yi)，人(ren)均GDP全(quan)國(guo)(guo)第一(yi)。大(da)(da)家(jia)生活都(dou)很幸福，都(dou)以作(zuo)為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)人(ren)驕(jiao)傲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)現在(zai)是(shi)全(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)科技(ji)、產業創新(xin)(xin)中(zhong)心，慢慢要(yao)(yao)成為(wei)(wei)全(quan)世界的(de)(de)(de)(de)科技(ji)中(zhong)心，要(yao)(yao)跟硅(gui)谷媲美(mei)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)港口貨物吞吐量一(yi)直(zhi)穩(wen)居全(quan)球第三，僅次(ci)于(yu)上海和新(xin)(xin)加坡。多年前(qian)就已經(jing)(jing)超過(guo)香港。世界500強企(qi)業當中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)有5家(jia)，中(zhong)國(guo)(guo)平安、華為(wei)(wei)、萬科、正威(wei)、招商銀(yin)行，都(dou)是(shi)伴(ban)隨特(te)區(qu)土生土長發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)起來。還有華為(wei)(wei)、中(zhong)興，這(zhe)(zhe)兩個(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)司幾乎是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)在(zai)國(guo)(guo)外的(de)(de)(de)(de)兩張名(ming)片(pian)，是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)代表。還有大(da)(da)疆無人(ren)機(ji)，大(da)(da)膽創新(xin)(xin)，目(mu)前(qian)被(bei)評為(wei)(wei)無人(ren)機(ji)領(ling)域“最像蘋(pin)果的(de)(de)(de)(de)公(gong)司”，占(zhan)據民用無人(ren)機(ji)市(shi)場70%的(de)(de)(de)(de)份額，處于(yu)絕(jue)對(dui)優勢地位。大(da)(da)疆正在(zai)建設(she)的(de)(de)(de)(de)總部、中(zhong)興公(gong)司都(dou)在(zai)學校對(dui)面。充分說明深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)前(qian)景無限廣(guang)闊和巨大(da)(da)影響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)城市(shi)，確實是(shi)值得(de)我們驕(jiao)傲的(de)(de)(de)(de)。

　　深圳(zhen)這個(ge)年(nian)輕的城市，也是在(zai)中國共產(chan)(chan)黨領導(dao)下建起來的城市，在(zai)國際(ji)上它(ta)有另外一(yi)個(ge)標簽，就是我們(men)社會主(zhu)義國家共產(chan)(chan)黨領導(dao)下的城市標桿。深圳(zhen)是中國共產(chan)(chan)黨在(zai)一(yi)張白紙上建起來的，這充分體(ti)現(xian)了(le)我們(men)的道(dao)路(lu)自信(xin)。

　　最后(hou)我(wo)講講我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生活的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。我(wo)不(bu)(bu)知道(dao)有多少人(ren)(ren)是(shi)懷著驕(jiao)傲的(de)(de)心(xin)情(qing)走進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，我(wo)也不(bu)(bu)知道(dao)有多少人(ren)(ren)是(shi)懷著沮喪(sang)的(de)(de)心(xin)情(qing)走進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，但是(shi)我(wo)可以告訴你(ni)們(men)(men)的(de)(de)是(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)座很牛的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，至(zhi)少在(zai)我(wo)們(men)(men)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)當中(zhong)是(shi)最好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如(ru)果不(bu)(bu)相信(xin)，你(ni)們(men)(men)到同類(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)去(qu)看一(yi)(yi)(yi)(yi)看，再回深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)來(lai)(lai)(lai)看一(yi)(yi)(yi)(yi)看，比較一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有教授(shou)近(jin)300人(ren)(ren)，副教授(shou)將近(jin)700人(ren)(ren)，博士300多人(ren)(ren)，歸國(guo)(guo)人(ren)(ren)員或在(zai)海外、境外有工(gong)作經(jing)歷或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)以上的(de)(de)將近(jin)300人(ren)(ren)，可以毫不(bu)(bu)夸張地(di)說(shuo)，給你(ni)們(men)(men)教書的(de)(de)老師(shi)(shi)是(shi)非(fei)常(chang)優秀的(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)隊伍，配備的(de)(de)設備也是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)。我(wo)們(men)(men)在(zai)同類(lei)1300多所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里面，排(pai)名第一(yi)(yi)(yi)(yi)，師(shi)(shi)資(zi)力量、科(ke)研(yan)水平也超過部分本科(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)去(qu)年(nian)年(nian)底召(zhao)開第三(san)(san)次(ci)黨(dang)代會，明確提出“三(san)(san)個(ge)(ge)服(fu)務、五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位和一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)率(lv)先”的(de)(de)發展(zhan)目標(biao)。“三(san)(san)個(ge)(ge)服(fu)務”是(shi)為黨(dang)和國(guo)(guo)家服(fu)務、為深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟社會發展(zhan)服(fu)務、為學(xue)(xue)(xue)(xue)生健康(kang)成長成才服(fu)務。“五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位”是(shi)做職(zhi)教創新發展(zhan)先行者(zhe)、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)(ren)才搖(yao)籃、企業(ye)(ye)家搖(yao)籃、深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術研(yan)發中(zhong)心(xin)、市民終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及師(shi)(shi)資(zi)培訓基地(di)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)率(lv)先是(shi)我(wo)們(men)(men)要(yao)率(lv)先建成中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。既來(lai)(lai)(lai)之，則安(an)之，你(ni)沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。年(nian)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)(san)次(ci)黨(dang)代會描繪了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來(lai)(lai)(lai)五(wu)年(nian)發展(zhan)的(de)(de)美好藍(lan)圖(tu)，簡單說(shuo)就是(shi)要(yao)建成中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，以后(hou)你(ni)的(de)(de)母校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)不(bu)(bu)僅是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)，也是(shi)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要(yao)(yao)(yao)適應(ying)大(da)(da)學(xue)生活。盡(jin)快從高中生的(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)轉到(dao)(dao)大(da)(da)學(xue)生角(jiao)色(se)中去。在(zai)(zai)高中時期(qi)(qi)，你(ni)自(zi)己努力(li)刻苦(ku)學(xue)習，有(you)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)考(kao)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，有(you)老師、父母管著你(ni)。但(dan)(dan)當你(ni)踏進(jin)大(da)(da)學(xue)校門之后(hou)，發現(xian)一(yi)(yi)切都變了。非(fei)常自(zi)由，但(dan)(dan)同時也覺(jue)得特別(bie)迷茫。不知道(dao)這(zhe)輩子要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)事(shi)(shi)，人生的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)在(zai)(zai)哪里(li)(li)，目(mu)(mu)標(biao)在(zai)(zai)哪里(li)(li)。如(ru)果一(yi)(yi)直這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)話，3年時間一(yi)(yi)晃而(er)過。到(dao)(dao)底大(da)(da)學(xue)生活應(ying)該(gai)(gai)怎(zen)么(me)(me)(me)度過，我覺(jue)得首先要(yao)(yao)(yao)有(you)目(mu)(mu)標(biao)。當然(ran)(ran)，很(hen)難一(yi)(yi)下子找準自(zi)己人生的(de)(de)(de)(de)明(ming)確目(mu)(mu)標(biao)，但(dan)(dan)首先要(yao)(yao)(yao)有(you)個(ge)小目(mu)(mu)標(biao)，大(da)(da)學(xue)你(ni)要(yao)(yao)(yao)能(neng)夠畢業(ye)吧(ba)(ba)，努力(li)做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)生吧(ba)(ba)。雖然(ran)(ran)不知道(dao)以后(hou)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)(dan)是(shi)要(yao)(yao)(yao)把現(xian)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)時間段該(gai)(gai)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情做(zuo)好，根(gen)據這(zhe)個(ge)目(mu)(mu)標(biao)確定一(yi)(yi)年級(ji)(ji)我要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，二年級(ji)(ji)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，三年級(ji)(ji)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，四(si)年級(ji)(ji)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，再(zai)把任務分解(jie)到(dao)(dao)我這(zhe)個(ge)學(xue)期(qi)(qi)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，下個(ge)學(xue)期(qi)(qi)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，最后(hou)分解(jie)到(dao)(dao)每(mei)一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)，每(mei)天(tian)(tian)(tian)晚上睡(shui)覺(jue)之前，把今天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)，把明(ming)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情安排一(yi)(yi)下，你(ni)就會(hui)覺(jue)得很(hen)充實，在(zai)(zai)一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)進(jin)步(bu)。在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)瞬息萬變的(de)(de)(de)(de)時代，你(ni)無法預測(ce)10年之后(hou)你(ni)要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)(dan)是(shi)不管怎(zen)么(me)(me)(me)樣(yang)，你(ni)要(yao)(yao)(yao)追求上進(jin)，永遠有(you)一(yi)(yi)顆向(xiang)上的(de)(de)(de)(de)心。

　　第二，要(yao)(yao)在大(da)學(xue)(xue)期間培(pei)養三種(zhong)能(neng)(neng)力。第一種(zhong)能(neng)(neng)力是(shi)(shi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力。讀了(le)3年大(da)學(xue)(xue)，找不(bu)(bu)到工作不(bu)(bu)行(xing)，尤其是(shi)(shi)職業(ye)(ye)(ye)院校的畢業(ye)(ye)(ye)生更不(bu)(bu)行(xing)，我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)以(yi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)為導(dao)向辦(ban)學(xue)(xue)的。不(bu)(bu)管(guan)你是(shi)(shi)學(xue)(xue)電氣工程、藥學(xue)(xue)、園林專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，還(huan)是(shi)(shi)行(xing)政管(guan)理專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，每個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)都(dou)有技術，都(dou)有專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識。華為今年在我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)校招聘(pin)了(le)29個(ge)同學(xue)(xue)，要(yao)(yao)求很高，行(xing)政管(guan)理崗位要(yao)(yao)求英語六級，辦(ban)公軟件都(dou)要(yao)(yao)非常熟練，言行(xing)舉(ju)止要(yao)(yao)非常得體，文字和(he)口頭表達能(neng)(neng)力要(yao)(yao)強(qiang)，會務安排要(yao)(yao)周到細致。要(yao)(yao)有就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力，必須把你的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)精學(xue)(xue)透(tou)，會動手去做(zuo)。

　　第二種(zhong)能(neng)力是拓(tuo)(tuo)展(zhan)能(neng)力。10年(nian)之后(hou)，你從(cong)事的(de)職業(ye)消失了怎(zen)么(me)辦(ban)？你要(yao)具(ju)備一定(ding)的(de)職業(ye)生涯的(de)拓(tuo)(tuo)展(zhan)能(neng)力，不干這(zhe)個(ge)我干其(qi)他的(de)也(ye)行。職業(ye)生涯拓(tuo)(tuo)展(zhan)，我覺(jue)得最(zui)重要(yao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，是掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)(fa)，因(yin)為技術(shu)變化太快，社(she)會(hui)瞬息(xi)萬變，掌握了學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力和學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)(fa)，兵來(lai)將擋，水來(lai)土掩，怕什么(me)呢？要(yao)打好基(ji)礎(chu)(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點數學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點物理，這(zhe)樣才(cai)有后(hou)勁，如果你只知(zhi)(zhi)道(dao)用扳手、擰螺絲(si)，那你就不能(neng)發展(zhan)。所以要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點基(ji)礎(chu)(chu)知(zhi)(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)(xue)點理論(lun)知(zhi)(zhi)識，拓(tuo)(tuo)展(zhan)知(zhi)(zhi)識面(mian)，把專業(ye)上下(xia)游的(de)知(zhi)(zhi)識多學(xue)(xue)(xue)(xue)一點。

　　第三種能(neng)力(li)(li)是(shi)創(chuang)造(zao)幸(xing)(xing)福(fu)的(de)能(neng)力(li)(li)。我(wo)們(men)(men)所有的(de)教(jiao)育，都(dou)是(shi)發展性教(jiao)育，為了服(fu)務社(she)會(hui)，為了工作，比較(jiao)少(shao)關注受教(jiao)育者的(de)內心(xin)(xin)。現在(zai)教(jiao)育界出現一(yi)個新趨勢(shi)，由發展性教(jiao)育轉向幸(xing)(xing)福(fu)教(jiao)育。我(wo)們(men)(men)提出要培(pei)養學生(sheng)(sheng)幸(xing)(xing)福(fu)生(sheng)(sheng)活的(de)創(chuang)造(zao)能(neng)力(li)(li)。錢多(duo)錢少(shao)是(shi)一(yi)個方面，社(she)會(hui)地(di)(di)位的(de)高(gao)低是(shi)一(yi)個方面，但(dan)是(shi)我(wo)自己生(sheng)(sheng)活幸(xing)(xing)不幸(xing)(xing)福(fu)，完(wan)全是(shi)我(wo)們(men)(men)自己可以把握的(de)。學校已(yi)開設一(yi)門課，叫(jiao)做“深職幸(xing)(xing)福(fu)課”。幸(xing)(xing)福(fu)跟金錢、地(di)(di)位有關，但(dan)抗壓的(de)能(neng)力(li)(li)、心(xin)(xin)胸(xiong)、團隊精神更為重要。怎(zen)么(me)培(pei)養這三種能(neng)力(li)(li)，我(wo)來講(jiang)3個故事，是(shi)我(wo)們(men)(men)3個校友的(de)故事。

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)個是(shi)(shi)已經(jing)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)友叫(jiao)陳(chen)永亮(liang)。曾被人民日報公(gong)布入選(xuan)了國(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)金獲(huo)(huo)獎(jiang)學(xue)生(sheng)代表(biao)名錄，全(quan)(quan)國(guo)108個當(dang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個。全(quan)(quan)國(guo)獲(huo)(huo)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)有5萬個，從中(zhong)挑出最杰出的(de)(de)(de)(de)(de)108個，其(qi)中(zhong)就(jiu)有我們(men)陳(chen)永亮(liang)校(xiao)友。他(ta)是(shi)(shi)2013級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)。他(ta)優(you)秀(xiu)在(zai)哪里呢？他(ta)專業(ye)(ye)(ye)很強(qiang)。2013年入學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候成(cheng)績全(quan)(quan)班(ban)倒數第(di)一(yi)(yi)(yi)，但(dan)是(shi)(shi)學(xue)習刻(ke)苦，每天學(xue)到(dao)一(yi)(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)(yi)年級(ji)(ji)過(guo)(guo)后(hou)，他(ta)全(quan)(quan)班(ban)排名第(di)十，二年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，已經(jing)全(quan)(quan)班(ban)第(di)一(yi)(yi)(yi)。他(ta)整天搗(dao)鼓他(ta)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)東西，考(kao)取(qu)了華為(wei)最頂尖(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)互聯網專家(jia)證(zheng)書，全(quan)(quan)國(guo)只(zhi)有1000多(duo)人考(kao)取(qu)，大學(xue)生(sheng)更是(shi)(shi)少之又少。從倒數第(di)一(yi)(yi)(yi)到(dao)順數第(di)一(yi)(yi)(yi)，到(dao)全(quan)(quan)國(guo)知名，沒有別的(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)是(shi)(shi)努(nu)力，努(nu)力，再努(nu)力，天天泡在(zai)實驗室。他(ta)考(kao)這(zhe)個證(zheng)書怎么(me)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)？理論(lun)考(kao)試(shi)全(quan)(quan)是(shi)(shi)英文(wen)，實驗考(kao)試(shi)，連續8個小(xiao)時(shi)，面試(shi)也是(shi)(shi)非常難(nan)，但(dan)他(ta)順利通過(guo)(guo)考(kao)試(shi)拿到(dao)了這(zhe)個證(zheng)書，一(yi)(yi)(yi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)被用人單位搶走了。

　　第二個校友(you)叫(jiao)李棟(dong)。他(ta)(ta)是(shi)非常靦腆的(de)(de)(de)(de)(de)男孩，可能除了(le)班上(shang)(shang)同(tong)學、宿舍同(tong)學之外(wai)，沒人知道他(ta)(ta)。2011年7、8月間深圳舉辦世界大學生(sheng)運動(dong)(dong)會(hui)，改變了(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)軌跡。他(ta)(ta)參(can)加(jia)了(le)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務。大運會(hui)開幕式，幾(ji)萬(wan)人直(zhi)播，節目(mu)表(biao)演(yan)很精彩(cai)，他(ta)(ta)干什么事呢？他(ta)(ta)就(jiu)在(zai)(zai)觀(guan)眾(zhong)席跟觀(guan)眾(zhong)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起互(hu)動(dong)(dong)，帶(dai)(dai)領(ling)大家鼓(gu)掌，調(diao)動(dong)(dong)觀(guan)眾(zhong)情緒，?帶(dai)(dai)領(ling)大家一(yi)(yi)起來打拍子，搖(yao)彩(cai)旗，晃熒光(guang)棒，這(zhe)叫(jiao)做互(hu)動(dong)(dong)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。開幕式五(wu)、六個小時，李棟(dong)就(jiu)不(bu)停(ting)地跟觀(guan)眾(zhong)互(hu)動(dong)(dong)，水(shui)都(dou)沒喝，唱啊，跳啊，沒停(ting)一(yi)(yi)下，被(bei)記者(zhe)錄下傳到網上(shang)(shang)，一(yi)(yi)下子就(jiu)紅遍中(zhong)國。經過這(zhe)件事后(hou)，他(ta)(ta)整個人生(sheng)就(jiu)完(wan)全變了(le)，變得特(te)(te)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)開朗，特(te)(te)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)自信，特(te)(te)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)陽光(guang)，特(te)(te)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)進，當然(ran)最(zui)后(hou)也是(shi)特(te)(te)別(bie)有(you)成(cheng)就(jiu)，上(shang)(shang)中(zhong)央電視臺錄節目(mu)，在(zai)(zai)總結大會(hui)上(shang)(shang)代表(biao)128萬(wan)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)接(jie)受(shou)當時教育(yu)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長獻花，成(cheng)為深圳志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個典型、一(yi)(yi)張名片。后(hou)來李棟(dong)考上(shang)(shang)廣州大學的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)，現在(zai)(zai)已(yi)經參(can)加(jia)工作。這(zhe)個故(gu)事說明什么呢？除了(le)專(zhuan)(zhuan)業，你(ni)要參(can)加(jia)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務活(huo)動(dong)(dong)，參(can)加(jia)一(yi)(yi)些(xie)公(gong)益活(huo)動(dong)(dong)，不(bu)僅能幫助別(bie)人，也會(hui)改變你(ni)自己。所以希望(wang)同(tong)學們學好專(zhuan)(zhuan)業，同(tong)時要多參(can)加(jia)公(gong)益活(huo)動(dong)(dong)，做一(yi)(yi)名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。

　　第三個校(xiao)友是(shi)(shi)朱瑞勤。她(ta)(ta)家是(shi)(shi)揭(jie)陽(yang)市(shi)惠來縣，一(yi)(yi)個非常貧(pin)窮的(de)(de)地(di)方(fang)，家境(jing)貧(pin)窮，學(xue)習(xi)特(te)別刻苦(ku)。讀(du)書(shu)期(qi)間(jian)(jian)她(ta)(ta)加(jia)(jia)入電(dian)(dian)子精(jing)英訓練營社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)(ta)加(jia)(jia)入這個社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)后全(quan)身心(xin)撲在(zai)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)上面，不僅組織同(tong)學(xue)們開(kai)展(zhan)活(huo)動，她(ta)(ta)自(zi)己也(ye)搞(gao)創新搞(gao)研究，每天都到凌(ling)晨(chen)，帶領(ling)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)獲得(de)很(hen)多技能大賽一(yi)(yi)等(deng)獎。在(zai)校(xiao)期(qi)間(jian)(jian)，就(jiu)參(can)(can)加(jia)(jia)了(le)(le)深圳(zhen)市(shi)婦女代表大會(hui)，是(shi)(shi)整個深圳(zhen)市(shi)高校(xiao)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)名女同(tong)學(xue)代表。有(you)一(yi)(yi)次，她(ta)(ta)在(zai)實驗室搞(gao)到很(hen)晚，不小心(xin)把電(dian)(dian)腦(nao)主機電(dian)(dian)源關了(le)(le)，導致前(qian)面所做的(de)(de)工作都沒有(you)了(le)(le)。她(ta)(ta)非常懊(ao)惱，從此下(xia)決心(xin)一(yi)(yi)定(ding)要解決這個問題。經過艱苦(ku)的(de)(de)工作，后來她(ta)(ta)發明了(le)(le)迷你主機電(dian)(dian)腦(nao)，這種電(dian)(dian)腦(nao)主機當時被(bei)稱(cheng)為世界最小的(de)(de)迷你主機，帶著五個人開(kai)公司，產品也(ye)慢慢打開(kai)了(le)(le)市(shi)場。朱瑞勤走(zou)的(de)(de)是(shi)(shi)什么路呢？就(jiu)是(shi)(shi)通(tong)過社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)來培(pei)養(yang)自(zi)己。現(xian)在(zai)學(xue)校(xiao)有(you)207個社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)，各種專業性(xing)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)很(hen)多，希望同(tong)學(xue)們多參(can)(can)加(jia)(jia)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動，那是(shi)(shi)一(yi)(yi)個培(pei)養(yang)精(jing)英的(de)(de)地(di)方(fang)。

　　我講這三個(ge)(ge)校(xiao)友(you)的(de)故事，目的(de)是告訴大家(jia)，一(yi)定要把(ba)專(zhuan)業(ye)搞好，搞好專(zhuan)業(ye)才有出(chu)(chu)路，還(huan)要多參加(jia)(jia)公(gong)益(yi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，參加(jia)(jia)公(gong)益(yi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，使(shi)你獲(huo)得成(cheng)長(chang)，多參加(jia)(jia)社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)能夠(gou)使(shi)你成(cheng)為精英(ying)。總之(zhi)，我們深(shen)職院的(de)同學(xue)，是幸福的(de)一(yi)代(dai)(dai)，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)充(chong)滿機遇的(de)時(shi)代(dai)(dai)，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)偉大的(de)國家(jia)，一(yi)個(ge)(ge)偉大的(de)城市(shi)，也(ye)學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)特別牛的(de)學(xue)校(xiao)，特別希望同學(xue)們好好珍惜(xi)時(shi)光(guang)，在(zai)深(shen)職院3年學(xue)習(xi)期間，能夠(gou)使(shi)自己成(cheng)長(chang)成(cheng)才。走出(chu)(chu)校(xiao)園(yuan)之(zhi)后，能夠(gou)為社會為國家(jia)做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是1998年(nian)(nian)博士畢業后（香(xiang)港(gang)城(cheng)(cheng)市大學(xue)電(dian)子工(gong)程系）來深(shen)(shen)(shen)工(gong)作(zuo)，一直到2016年(nian)(nian)11月(yue)22日(ri)，期間長期從事經濟運行和產業發展(zhan)的推動工(gong)作(zuo)，特別是在信(xin)(xin)息(xi)產業和信(xin)(xin)息(xi)化方面，親身經歷了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)獲批全(quan)國(guo)軟件出口基地(di)（2002年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)第一家電(dian)子政務綜合示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)城(cheng)(cheng)市（2006年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)首家電(dian)子商務示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)城(cheng)(cheng)市（2009年(nian)(nian)）等申(shen)報工(gong)作(zuo)。主持了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)信(xin)(xin)息(xi)消費示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)城(cheng)(cheng)市、信(xin)(xin)息(xi)惠民(min)示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)市、寬帶(dai)中(zhong)國(guo)試點城(cheng)(cheng)市和新型智慧城(cheng)(cheng)市標桿市的建設工(gong)作(zuo)，坦率(lv)地(di)講，各項指(zhi)標深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市均在全(quan)國(guo)處于領先水平。至今，在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)工(gong)作(zuo)了近(jin)20年(nian)(nian)，算(suan)得(de)上(shang)是半(ban)個“老深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)”。同(tong)學(xue)們作(zuo)為(wei)特區的大學(xue)生，要(yao)熟知深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的歷史。

　　在(zai)深(shen)(shen)圳原居民的(de)(de)傳統理解上，“深(shen)(shen)圳”只是(shi)指現今羅湖東門(men)市場一(yi)(yi)帶(dai)，即“深(shen)(shen)圳墟(xu)”，公元1688年(nian)，歷史(shi)文獻中(zhong)第一(yi)(yi)次出現了對深(shen)(shen)圳墟(xu)的(de)(de)記(ji)載。深(shen)(shen)圳有1700多(duo)年(nian)的(de)(de)郡縣(xian)史(shi)、600多(duo)年(nian)的(de)(de)南(nan)頭城(cheng)(cheng)、大鵬城(cheng)(cheng)史(shi)和300多(duo)年(nian)的(de)(de)大規模客(ke)家(jia)人移民史(shi)，深(shen)(shen)圳于清朝初年(nian)建墟(xu)，深(shen)(shen)圳墟(xu)當地的(de)(de)方言客(ke)家(jia)話俗稱田野間的(de)(de)水溝(gou)為“圳”。深(shen)(shen)圳正因其水澤密布，村落邊有一(yi)(yi)條深(shen)(shen)水溝(gou)而得名。深(shen)(shen)圳的(de)(de)城(cheng)(cheng)市史(shi)已有1673年(nian)。

　　深圳(zhen)特區(qu)是改革開(kai)(kai)放(fang)(fang)的產物。黨(dang)的十(shi)一屆三(san)中全會確定了中國(guo)要走(zou)改革開(kai)(kai)放(fang)(fang)的道路。1980年(nian)8月26日，深圳(zhen)經濟特區(qu)正式成立(li)。從特區(qu)建立(li)開(kai)(kai)始(shi)，深圳(zhen)就(jiu)一直走(zou)在改革開(kai)(kai)放(fang)(fang)的前沿。

　　國外(wai)友人一(yi)直(zhi)把深圳(zhen)看(kan)成世界城(cheng)市(shi)發展史(shi)上的一(yi)個(ge)(ge)奇跡(ji)，很少有一(yi)個(ge)(ge)現代化城(cheng)市(shi)在不到(dao)(dao)40年(nian)的時間里達到(dao)(dao)這樣高(gao)的水(shui)平。半個(ge)(ge)月前,也就是9月3日，國家主(zhu)席習近(jin)平在金磚國家工(gong)商論壇(tan)開幕式（廈(sha)門）的主(zhu)旨演講中談到(dao)(dao)，“改革(ge)開放近(jin)40年(nian)來，在中國共產黨領導下，中國人民(min)憑著一(yi)股逢山(shan)開路、遇水(shui)架橋的闖勁，憑著一(yi)股滴水(shui)穿(chuan)石(shi)的韌勁，成功走出(chu)一(yi)條中國特色社會主(zhu)義道路。明(ming)年(nian)就是改革(ge)開放40年(nian)，到(dao)(dao)明(ming)年(nian)我們要隆重(zhong)地(di)紀(ji)念一(yi)下。”

　　深圳是中國經(jing)濟改革和(he)對(dui)外開(kai)放(fang)的(de)(de)“試驗場”，率(lv)先建立(li)起比較完(wan)善的(de)(de)社會主義市(shi)場經(jing)濟體制，創造了世界工(gong)業化、城市(shi)化、現(xian)代(dai)化史上的(de)(de)奇跡，是中國改革開(kai)放(fang)近(jin)40年輝煌成就的(de)(de)精彩縮影。深圳是我國創新(xin)驅(qu)動(dong)發展(zhan)的(de)(de)示范區，也是戰略性新(xin)興產業和(he)未來產業快速(su)發展(zhan)的(de)(de)聚集區。創新(xin)驅(qu)動(dong)為深圳提(ti)供強勁的(de)(de)發展(zhan)動(dong)力(li)，正日益(yi)成為深圳的(de)(de)城市(shi)新(xin)名(ming)片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)指的(de)是(shi)由(you)廣州(zhou)、佛山、肇慶、深圳、東(dong)莞、惠州(zhou)、珠海(hai)、中山、江門9市(shi)(shi)和香(xiang)港、澳(ao)門兩個特別(bie)行政區(qu)形成的(de)城市(shi)(shi)群(qun)。是(shi)繼美(mei)國(guo)紐約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)、美(mei)國(guo)舊金山灣(wan)(wan)(wan)區(qu)、日(ri)本東(dong)京灣(wan)(wan)(wan)區(qu)之后，世(shi)界(jie)第(di)四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)。是(shi)國(guo)家建設(she)世(shi)界(jie)級城市(shi)(shi)群(qun)和參(can)與(yu)全球競爭的(de)重要空(kong)間載體(ti)。相比(bi)(bi)于(yu)(yu)其他三大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu),粵港澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)無(wu)論在人口聚集度還是(shi)經濟(ji)規模上(shang)(shang)(shang)都毫不遜色,2016年(nian)擁有(you)人口近6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平方公里,經濟(ji)總(zong)量(liang)(liang)超(chao)過1.34萬(wan)億(yi)美(mei)元(yuan)(yuan),對外貿(mao)易總(zong)額超(chao)過1.8萬(wan)億(yi)美(mei)元(yuan)(yuan),并且(qie)擁有(you)世(shi)界(jie)上(shang)(shang)(shang)最大(da)的(de)海(hai)港群(qun)和空(kong)港群(qun),年(nian)航空(kong)客運量(liang)(liang)超(chao)過1.1億(yi)人次(ci)(ci),盡管(guan)人均GDP較低，但(dan)是(shi)完全有(you)條件(jian)、有(you)能力(li)成為世(shi)界(jie)上(shang)(shang)(shang)著名的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)城市(shi)(shi)群(qun),代表(biao)國(guo)家參(can)與(yu)世(shi)界(jie)上(shang)(shang)(shang)的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)經濟(ji)競爭。2016年(nian)粵港澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)的(de)經濟(ji)總(zong)量(liang)(liang)已(yi)位(wei)(wei)居四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)第(di)二位(wei)(wei)，僅(jin)次(ci)(ci)于(yu)(yu)紐約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)，但(dan)是(shi)從(cong)人均GDP來看(kan)，粵港澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)處于(yu)(yu)末位(wei)(wei)，但(dan)從(cong)增速來看(kan)，粵港澳(ao)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)增速位(wei)(wei)列(lie)第(di)一位(wei)(wei)，仍(reng)處于(yu)(yu)高速發(fa)展(zhan)階段，發(fa)展(zhan)潛(qian)力(li)比(bi)(bi)較大(da)。

　　2014年深圳市政府工(gong)作(zuo)(zuo)報(bao)告提(ti)(ti)出，構建更高質量的空間結構，發(fa)展灣區經(jing)濟，以新(xin)的經(jing)濟形態，促進經(jing)濟全面(mian)提(ti)(ti)質增效(xiao)升級。深圳市政府率先(xian)提(ti)(ti)出“發(fa)展灣區經(jing)濟”。隨后不斷深化相(xiang)關思路(lu)及舉(ju)措，并與港澳(ao)地區相(xiang)繼簽署(shu)相(xiang)關合(he)作(zuo)(zuo)協(xie)議(yi)，充分發(fa)揮各(ge)自地域(yu)優勢，在經(jing)貿、金融、文化、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等(deng)方面(mian)建立更加緊密(mi)的合(he)作(zuo)(zuo)關系(xi)，努力形成開(kai)放互動、區域(yu)協(xie)同的合(he)作(zuo)(zuo)新(xin)格局。

　　2017年3月5日(ri)十二(er)屆全國(guo)(guo)人(ren)大五次會議(yi)上，國(guo)(guo)務(wu)院總理(li)李(li)克強在《政府工作(zuo)報告(gao)》中提(ti)出，要推動內地與港(gang)(gang)澳深化合作(zuo)，研(yan)究制定粵港(gang)(gang)澳大灣區城市群發(fa)展規劃(hua)，發(fa)揮港(gang)(gang)澳獨特(te)優勢(shi)，提(ti)升在國(guo)(guo)家(jia)經濟(ji)發(fa)展和對外(wai)開放中的地位與功能。國(guo)(guo)家(jia)規劃(hua)建設(she)粵港(gang)(gang)澳大灣區城市群，標志著繼京津冀、長江(jiang)經濟(ji)帶之(zhi)后，粵港(gang)(gang)澳大灣區正式成為(wei)又一個(ge)國(guo)(guo)家(jia)戰略。

　　深(shen)圳(zhen)倡(chang)導和(he)(he)引(yin)領粵港(gang)澳大灣區的建(jian)(jian)(jian)設(she)，有利(li)于解決(jue)發展中(zhong)面(mian)臨的短(duan)板(ban)和(he)(he)瓶頸。同時爭當供(gong)給側結構性改革排頭兵，加(jia)快(kuai)建(jian)(jian)(jian)設(she)國際科技產業(ye)創新中(zhong)心，瞄準建(jian)(jian)(jian)設(she)國際科技、產業(ye)創新中(zhong)心這一目標(biao)加(jia)大創新補短(duan)板(ban)力(li)度，高(gao)標(biao)準、高(gao)質量持續提升深(shen)圳(zhen)創新能力(li)，為我國早日建(jian)(jian)(jian)成世界科技強(qiang)國和(he)(he)我省建(jian)(jian)(jian)設(she)國家科技產業(ye)創新中(zhong)心做出(chu)更大貢獻(xian)。

　　推動深(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)邁上新臺(tai)階(jie)。深(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)是在(zai)(zai)“一(yi)國兩制”?模式下，通過深(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩地比(bi)較利益引導，以兩地產(chan)業(ye)資(zi)源優(you)化配置為(wei)主要方(fang)式，通過把香港(gang)(gang)(gang)的(de)(de)資(zi)本(ben)、市場(chang)和(he)管(guan)理(li)優(you)勢與深(shen)(shen)圳的(de)(de)區位、政策和(he)成(cheng)本(ben)優(you)勢結合(he)(he)起來(lai)，進而形成(cheng)深(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩地優(you)勢互補(bu)、分(fen)工(gong)協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)區域型經濟(ji)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。深(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)主要體(ti)現為(wei)產(chan)業(ye)層面(mian)的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，形成(cheng)深(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩地之間(jian)在(zai)(zai)貿易、投(tou)資(zi)、消費等具(ju)體(ti)經濟(ji)活(huo)動方(fang)面(mian)的(de)(de)互動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)第三次(ci)黨大會勝利(li)召(zhao)開。明確了建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)戰略目(mu)標，即“三個服(fu)(fu)務、五個定位、一個率(lv)先(xian)”。三個服(fu)(fu)務是(shi)(shi)為(wei)黨和國家(jia)服(fu)(fu)務、為(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟社(she)會發(fa)展服(fu)(fu)務、為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成長成才服(fu)(fu)務。五個定位是(shi)(shi)做職(zhi)教(jiao)創新發(fa)展先(xian)行者、技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才搖(yao)籃、企業(ye)(ye)(ye)家(jia)搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)術研(yan)發(fa)中(zhong)心、市民終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)及(ji)師資培訓基地。一個率(lv)先(xian)是(shi)(shi)我們(men)要(yao)率(lv)先(xian)建(jian)(jian)成中(zhong)國特色(se)世(shi)界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)。這個中(zhong)國特色(se)，要(yao)結合(he)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，服(fu)(fu)務深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟社(she)會發(fa)展。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)規(gui)(gui)模宏大的(de)(de)(de)(de)現代(dai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)體系(xi)、經(jing)濟持續提升的(de)(de)(de)(de)技(ji)術含(han)量需要(yao)一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)提供一流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術和人(ren)才支撐，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)超常(chang)規(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)研(yan)發(fa)投(tou)入需要(yao)高(gao)規(gui)(gui)格(ge)的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)人(ren)才把實驗室的(de)(de)(de)(de)創意變成生(sheng)產(chan)線上的(de)(de)(de)(de)產(chan)品。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，主要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)精(jing)準對(dui)接深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)科技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)創新發(fa)展需求，建(jian)(jian)立與深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)結構高(gao)度匹配的(de)(de)(de)(de)人(ren)才培養(yang)體系(xi)，增強對(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)設(she)國際科技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)創新中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)有(you)效供給。

　　當前，學(xue)校正積極圍繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部(bu)署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)(fa)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)鏈，優化人(ren)才供給。具體表現在：一(yi)(yi)是圍繞(rao)深圳四(si)(si)大(da)支(zhi)柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)戰略新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設(she)70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)(si)大(da)支(zhi)柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占(zhan)招(zhao)(zhao)生(sheng)總數(shu)66.4%；戰略新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)的(de)22.9%。二(er)是圍繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)施(shi)紅(hong)黃(huang)綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和動(dong)態調(diao)整機(ji)制。近(jin)3年累計：綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃(huang)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅(hong)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招(zhao)(zhao)6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)(zhao)生(sheng)470個(ge)，增(zeng)加綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)生(sheng)340個(ge)。三(san)是圍繞(rao)中(zhong)國(guo)制造2025，積極謀劃下一(yi)(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展。籌(chou)建中(zhong)德(de)(de)智慧(hui)制造學(xue)院、智慧(hui)制造技(ji)(ji)術研(yan)究院。布局(ju)(ju)機(ji)器人(ren)、智能(neng)制造、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽(qian)約共建“智能(neng)制造技(ji)(ji)術國(guo)際培(pei)訓與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力評價中(zhong)心”。2017年6月19日(ri)，我校院與(yu)全國(guo)機(ji)械職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導委員會(hui)、德(de)(de)國(guo)工商(shang)大(da)會(hui)上(shang)海(hai)代(dai)表處、GF加工方案喬治費歇爾精密機(ji)床(上(shang)海(hai))有限公司(si)、海(hai)克斯康測量技(ji)(ji)術（青(qing)島）有限公司(si)共同(tong)(tong)簽(qian)訂合作備忘錄。四(si)(si)是校企共同(tong)(tong)開(kai)發(fa)(fa)與(yu)實(shi)施(shi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。通過(guo)校企共同(tong)(tong)制定(ding)核(he)心課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)標準、共同(tong)(tong)開(kai)發(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、共同(tong)(tong)講授(shou)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、動(dong)態更新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內容(rong)等，建設(she)一(yi)(yi)批聯(lian)合培(pei)養項目。

　　同學們懷揣著夢想來(lai)到這里，開啟了新的(de)征(zheng)程。正是你們所有人的(de)小夢想，匯聚成了學校的(de)大夢想，努力幫助每個(ge)學子圓夢，一直(zhi)是深(shen)職恪守的(de)教育理(li)念。只要你珍惜機會(hui)，勇于逐夢，你就能在(zai)深(shen)職大舞(wu)臺寫下(xia)自己的(de)驕傲。借此(ci)機會(hui)，我想分享(xiang)幾個(ge)深(shen)職校友的(de)成長(chang)故事，和大家簡單探討一下(xia)，怎樣才能借助深(shen)職大舞(wu)臺，順(shun)利實現自己的(de)夢想？

　　第(di)一(yi)(yi)，認(ren)識自(zi)己(ji)——夢(meng)想(xiang)于(yu)心(xin)。同(tong)學(xue)們(men)，大學(xue)是一(yi)(yi)個讓你去發現自(zi)己(ji)、認(ren)識自(zi)己(ji)、確(que)立夢(meng)想(xiang)的(de)(de)地(di)方。電信學(xue)院2012級師兄鄧文林，就(jiu)是一(yi)(yi)個敢想(xiang)敢夢(meng)，創造奇跡(ji)的(de)(de)人(ren)。在(zai)校期間，他在(zai)老師的(de)(de)幫助(zhu)下，看清了自(zi)己(ji)的(de)(de)優勢和(he)特長，定(ding)下了沖刺(ci)業內頂(ding)級互聯網專(zhuan)家認(ren)證(zheng)的(de)(de)目標(biao)，最后，文林如愿成為(wei)(wei)(wei)全國高職在(zai)校生(sheng)華為(wei)(wei)(wei)HCIE第(di)一(yi)(yi)人(ren)。有目標(biao)的(de)(de)人(ren)生(sheng)是藍圖，沒(mei)有目標(biao)的(de)(de)人(ren)生(sheng)是拼(pin)圖，我希望(wang)同(tong)學(xue)們(men)也像(xiang)文林一(yi)(yi)樣，有夢(meng)想(xiang)有追求，精準(zhun)目標(biao)，沉(chen)淀夢(meng)想(xiang)，發現并成為(wei)(wei)(wei)最好(hao)的(de)(de)自(zi)己(ji)。

　　第二(er)，管好自(zi)己——執著(zhu)于(yu)行。大道至簡(jian)，精益求精，今(jin)天(tian)我們倡導(dao)的(de)(de)(de)“工(gong)匠(jiang)精神”，其核心就是專注(zhu)與執著(zhu)。汽車學院2011級師(shi)(shi)兄陳明愷，從學校(xiao)到工(gong)作崗位，數(shu)年如一(yi)日，心無旁騖，專注(zhu)汽車檢修，越(yue)干(gan)越(yue)專，越(yue)干(gan)越(yue)精，終于(yu)獲得(de)多項(xiang)高(gao)端專業資質認證和(he)技師(shi)(shi)證書(shu)，成為公司的(de)(de)(de)技術骨干(gan)。同學們，從高(gao)中(zhong)到大學，是你們人生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)個轉折，你們迎來了夢寐以求的(de)(de)(de)自(zi)由，也必須(xu)承擔起自(zi)我管理的(de)(de)(de)責任，希(xi)望你們放(fang)(fang)松但不(bu)放(fang)(fang)縱(zong)，牢記“業精于(yu)勤(qin)荒于(yu)嬉(xi)”的(de)(de)(de)古訓，執著(zhu)篤行，以工(gong)匠(jiang)精神為標尺，應對人生(sheng)每(mei)個“小目(mu)標”。

　　第三，超越自己——成(cheng)長于斯(si)。去年(nian)，在全(quan)國(guo)雙(shuang)創周(zhou)上(shang)獲得克強總(zong)理點贊(zan)的建環學院2012級師兄(xiong)陳明(ming)星，大一參加志愿服務時(shi)與(yu)聽障人士結下(xia)了(le)不(bu)解(jie)之緣，考取手語翻譯證(zheng)書后(hou)，加入創業(ye)團隊，推(tui)出了(le)全(quan)國(guo)首個聽障群(qun)體社(she)(she)(she)交(jiao)應(ying)用APP，為(wei)特殊群(qun)體提供服務。明(ming)星的成(cheng)功，很好的詮釋了(le)個人成(cheng)長與(yu)服務社(she)(she)(she)會的關系，希望大家既埋(mai)頭苦學，又放眼天(tian)下(xia)，與(yu)時(shi)代共情，與(yu)社(she)(she)(she)會共振，磨練技(ji)能，反(fan)哺(bu)社(she)(she)(she)會，為(wei)祖國(guo)的強盛(sheng)與(yu)民族的復興，承擔青年(nian)學生應(ying)用之責。