近年(nian)來(lai)，深職院緊扣國家“一帶一路”倡議，加(jia)快國際化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢，服(fu)務“一帶一路”沿線國家文化、經濟(ji)、教育發展(zhan)，其中(zhong)最具代表性的就是與保加(jia)利亞的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝(gou)通(tong)和價值交流是(shi)“一(yi)帶一(yi)路”倡議的(de)重要組成部分。選擇與保加(jia)利亞合作，實現(xian)文化的(de)交融(rong)與互通(tong)，深(shen)職院(yuan)經過了深(shen)入(ru)調研和深(shen)思熟慮(lv)。

　　“保加(jia)(jia)利亞是(shi)中東歐16國聯盟成(cheng)員(yuan)(yuan)之(zhi)一，也是(shi)古(gu)代(dai)絲綢之(zhi)路的(de)途經(jing)之(zhi)地。深圳(zhen)市與保加(jia)(jia)利亞普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)市互(hu)為(wei)友好城市，尤其是(shi)中保兩國對彼此(ci)文(wen)(wen)化(hua)的(de)相互(hu)認同、相互(hu)欣賞，為(wei)雙(shuang)方開展緊密合作打(da)下(xia)了(le)堅實基(ji)礎(chu)。”深職(zhi)院校(xiao)方表示，作為(wei)首部在海外(wai)播(bo)出的(de)高校(xiao)原創動畫片，《糖果總(zong)動員(yuan)(yuan)》起到(dao)(dao)了(le)推(tui)動中國文(wen)(wen)化(hua)“走出去”的(de)作用(yong)，讓(rang)更(geng)多(duo)保加(jia)(jia)利亞小朋友感受到(dao)(dao)了(le)優秀中華文(wen)(wen)化(hua)。

　　2015年10月(yue)，深(shen)職院(yuan)與保(bao)中(zhong)商(shang)務發(fa)展協(xie)會、保(bao)加利(li)亞(ya)索非亞(ya)應(ying)用技術大(da)學(xue)(xue)和(he)普(pu)羅夫迪(di)夫大(da)學(xue)(xue)等(deng)機構(gou)和(he)高(gao)校，就文(wen)化交(jiao)流、師生互(hu)換、校企合(he)作、漢語(yu)語(yu)言(yan)教(jiao)學(xue)(xue)等(deng)進行深(shen)入(ru)交(jiao)流，達成多(duo)項合(he)作意向，簽(qian)署多(duo)項合(he)作備忘錄(lu)，開(kai)(kai)拓了未(wei)來發(fa)展合(he)作空間。2016年7月(yue)，深(shen)職院(yuan)選派28名師生分別前往索非亞(ya)應(ying)用技術大(da)學(xue)(xue)和(he)普(pu)羅夫迪(di)夫大(da)學(xue)(xue)開(kai)(kai)展文(wen)化交(jiao)流活動。同年11月(yue)，保(bao)加利(li)亞(ya)普(pu)羅夫迪(di)夫省省長茲德拉夫科·季米(mi)特洛(luo)夫率政府及商(shang)業代表團訪問深(shen)職院(yuan)，謀(mou)求雙方在(zai)教(jiao)育、文(wen)化領域的(de)進一步合(he)作。

　　這(zhe)僅僅是深職(zhi)院服務“一帶(dai)(dai)一路(lu)”倡議、搭建文(wen)化交流(liu)平臺、傳播中(zhong)華(hua)文(wen)化的一角。除了(le)保加利(li)亞(ya)，深職(zhi)院還與馬來西亞(ya)、泰國(guo)、印度尼西亞(ya)、緬甸、波蘭、土耳其(qi)、新加坡(po)、俄羅(luo)斯(si)、匈(xiong)牙利(li)、捷克、以色列(lie)等11個“一帶(dai)(dai)一路(lu)”沿線國(guo)家開展國(guo)際交流(liu)活動(dong)，推進辦學合作項目。

　　在(zai)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國(guo)家建立語(yu)言教學及(ji)研究機構，也是深(shen)職(zhi)院(yuan)國(guo)際化發展(zhan)戰略的重要一(yi)環。從(cong)2013年開始，該(gai)校(xiao)先后在(zai)馬來(lai)西(xi)亞(ya)(ya)科技大學、馬來(lai)西(xi)亞(ya)(ya)薩阿(a)南(nan)職(zhi)業技術學院(yuan)成(cheng)立深(shen)職(zhi)院(yuan)海外漢語(yu)語(yu)言文(wen)化中心，并(bing)陸(lu)續派出優秀教師任教。目前，該(gai)校(xiao)已(yi)在(zai)當地高(gao)校(xiao)舉辦3期語(yu)言文(wen)化研修班，60余名當地學員(yuan)完成(cheng)學習并(bing)獲得結業證書。下一(yi)步，該(gai)校(xiao)還(huan)將與保(bao)加利(li)(li)亞(ya)(ya)、土耳其、匈牙利(li)(li)等“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國(guo)家高(gao)校(xiao)探討(tao)建立海外漢語(yu)語(yu)言文(wen)化及(ji)職(zhi)業教育培訓中心。

　　如今(jin)，深職院在“一帶一路”沿線國(guo)(guo)家開(kai)設的課(ke)程(cheng)(cheng)，從最初(chu)的漢(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言逐步拓(tuo)展(zhan)至物流、港航(hang)管(guan)理(li)等(deng)領域，盡可能對接當地產業(ye)(ye)行業(ye)(ye)發展(zhan)需(xu)求。“中國(guo)(guo)先進的物流和港口管(guan)理(li)模式(shi)引起學(xue)員(yuan)極(ji)大的學(xue)習熱情，不少學(xue)員(yuan)想來中國(guo)(guo)學(xue)習先進的文化和經(jing)驗(yan)。”授課(ke)教(jiao)師王雪興奮地說，“教(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)也是雙方共同成長的過程(cheng)(cheng)，在他們身(shen)上(shang)(shang)，我看到(dao)了多元文化的包容與碰(peng)撞，更看到(dao)了中國(guo)(guo)經(jing)濟和文化在世界上(shang)(shang)的影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕育于改(gai)革(ge)開放，成(cheng)長在(zai)(zai)深(shen)圳特(te)區，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)秉承了特(te)區改(gai)革(ge)創新的(de)品格與使命，始(shi)終堅持質量引領(ling)、內涵發(fa)展(zhan)，不斷為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育發(fa)展(zhan)探路。正是(shi)這種一(yi)(yi)以貫之的(de)改(gai)革(ge)創新精神，讓深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)(zai)加快國際(ji)化(hua)發(fa)展(zhan)、對接(jie)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議(yi)中走在(zai)(zai)前沿，成(cheng)為(wei)特(te)區高校向(xiang)世界亮出的(de)名片。

　　目(mu)前(qian)，深職(zhi)院和馬來西亞高等教育部正在探討深度(du)合作，在現有(you)漢(han)語語言(yan)文化中(zhong)心的基礎上，進一步探索建設海外(wai)分校，為當(dang)地經濟社會發展培(pei)養高素質(zhi)的職(zhi)業(ye)技能人(ren)才及漢(han)語語言(yan)人(ren)才。

　　此外，深職(zhi)院還將與聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)際職(zhi)教(jiao)中心合(he)作，建立(li)(li)“聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)亞(ya)非職(zhi)業教(jiao)育研究與培訓(xun)中心”，推(tui)動亞(ya)非地區職(zhi)業技術教(jiao)育培訓(xun)的合(he)作與發展，輸(shu)出(chu)職(zhi)業教(jiao)育“深圳標準”；設(she)立(li)(li)“一帶(dai)一路(lu)”留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)獎學(xue)(xue)金，吸引更多沿線國(guo)家(jia)的學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)校就讀；加(jia)快成(cheng)立(li)(li)“絲路(lu)學(xue)(xue)院”，擴大絲路(lu)沿線國(guo)家(jia)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)與職(zhi)業教(jiao)育師資(zi)培訓(xun)規模，為深圳企業“走(zou)出(chu)去”和“走(zou)出(chu)去”的深圳企業培育“種子”人才(cai)。

　　盡管任務艱巨、困難重重，但適逢(feng)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建設機(ji)遇期(qi)，讓深職(zhi)院對未來(lai)發展(zhan)充滿信心。深職(zhi)院黨委書記陳秋明(ming)表示，學校一(yi)定會(hui)在(zai)服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家中繼續發揮中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的旗幟作用，在(zai)世界職(zhi)業教(jiao)育(yu)領(ling)域發出深圳(zhen)聲音、展(zhan)現(xian)深圳(zhen)形象、貢獻“深圳(zhen)職(zhi)教(jiao)”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授(shou)人(ren)以魚(yu)不如授(shou)人(ren)以漁”。深職院以服(fu)(fu)務“一帶(dai)一路(lu)”為(wei)契機，推(tui)動文化交(jiao)流與合作邁上新臺階，主動與政府企業合作，為(wei)“一帶(dai)一路(lu)”沿(yan)線國家提供智力和(he)職教支持，服(fu)(fu)務“一帶(dai)一路(lu)”沿(yan)線國家的(de)產業和(he)經濟發展(zhan)。

　　在2017年初(chu)深(shen)職院(yuan)與中(zhong)興通訊(xun)簽署的戰略合作協(xie)議中(zhong)，明確(que)提出“整(zheng)合雙方優質(zhi)資源(yuan)，共同(tong)成立‘一(yi)帶一(yi)路’國際(ji)化辦(ban)公室，面向‘一(yi)帶一(yi)路’沿(yan)線各(ge)國開發國際(ji)職教課程體系”。同(tong)時，校(xiao)企雙方還約定，依托中(zhong)興通訊(xun)在海外的工(gong)業(ye)園區，共同(tong)在非洲、中(zhong)東、東南亞(ya)等“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線各(ge)國建設職業(ye)教育機構，根(gen)據相(xiang)關國家市(shi)場(chang)需求，為其開展有(you)針對(dui)性的職業(ye)培訓，打(da)造國際(ji)化人力資源(yuan)服務平臺。

　　除了與中(zhong)興通訊、華為等(deng)知名企業(ye)(ye)合作(zuo)之外，深職院(yuan)(yuan)還(huan)與政府部門、研(yan)(yan)(yan)究機構(gou)等(deng)開展(zhan)深度合作(zuo)，跨學科(ke)、跨專(zhuan)業(ye)(ye)整合資(zi)源，組(zu)建(jian)應用技術(shu)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、文化產品(pin)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、經(jing)濟與社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)高(gao)(gao)端智庫等(deng)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)平臺，緊(jin)跟(gen)產業(ye)(ye)技術(shu)發(fa)(fa)展(zhan)前(qian)沿開展(zhan)高(gao)(gao)水平應用技術(shu)研(yan)(yan)(yan)究，“走出(chu)去”服務“一帶一路”沿線(xian)國家產業(ye)(ye)。

　　未(wei)來，深職(zhi)院還將依托教(jiao)育部高職(zhi)高專(zhuan)教(jiao)育師(shi)資(zi)培訓基地(di)、國(guo)家(jia)高技能人才培訓基地(di)、東南(nan)亞職(zhi)教(jiao)師(shi)資(zi)聯合會等平臺，依托聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文組織亞非職(zhi)業(ye)教(jiao)育研(yan)究與培訓中(zhong)心(xin)，加強與發達國(guo)家(jia)和地(di)區多樣化合作，加強與知(zhi)名行業(ye)企業(ye)合作開展師(shi)資(zi)培訓，在“一帶(dai)一路(lu)”沿線國(guo)家(jia)建(jian)成具有(you)國(guo)際影響的高水(shui)平職(zhi)業(ye)教(jiao)育師(shi)資(zi)培訓中(zhong)心(xin)。