孔子有(you)言：“其身(shen)正(zheng)，不(bu)(bu)令(ling)而行；其身(shen)不(bu)(bu)正(zheng)，雖(sui)令(ling)不(bu)(bu)從”。一(yi)個以身(shen)作則的好老(lao)師(shi)，可以影(ying)響(xiang)學生一(yi)輩子。

　　我校王靜霞教(jiao)授就是這樣一位老(lao)師。王靜霞教(jiao)授自1994年來到(dao)深職院，投入到(dao)她(ta)(ta)所(suo)熱(re)愛的教(jiao)育事業已有二十三個春秋(qiu)，她(ta)(ta)嚴于(yu)律己、身(shen)教(jiao)言(yan)傳，始終(zhong)如一，用(yong)實際(ji)行動書寫了“桃李不言(yan)、下自成(cheng)蹊”的光輝成(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜霞(xia)教授說，“作(zuo)為老(lao)師，要(yao)注重自身的修養和學識，以身作(zuo)則，凡是要(yao)求學生做到的，自己首先(xian)做到，德高方為師，身正才(cai)為范；作(zuo)為老(lao)師，要(yao)懂得尊重學生，要(yao)有愛心(xin)、關心(xin)、細(xi)心(xin)、耐心(xin)和責(ze)任心(xin)，‘五心(xin)’必(bi)具。”

　　正(zheng)是(shi)堅持這樣(yang)的教育信條，王(wang)靜霞(xia)教授始終奮(fen)斗在教學第一線(xian)，用心對待每位學生，認真完成每項工(gong)作(zuo)(zuo)，收獲(huo)了眾多的肯定和榮譽。她曾先后被(bei)(bei)評為(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)教學名師；2次(ci)(ci)被(bei)(bei)評為(wei)深(shen)圳市優(you)秀(xiu)班主任；4次(ci)(ci)獲(huo)得(de)校(xiao)級(ji)優(you)秀(xiu)班主任；6次(ci)(ci)獲(huo)得(de)年度考核優(you)秀(xiu)；6次(ci)(ci)獲(huo)得(de)校(xiao)優(you)秀(xiu)黨員稱號；2次(ci)(ci)被(bei)(bei)評為(wei)優(you)秀(xiu)黨務工(gong)作(zuo)(zuo)者和優(you)秀(xiu)黨支部書(shu)記；3次(ci)(ci)被(bei)(bei)評為(wei)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)個(ge)人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)靜(jing)霞教授(shou)開始主持“單片機應用技術”學校(xiao)首批大規模在(zai)線開放課(ke)程(cheng)（慕課(ke)）建設重點項目。為了保證課(ke)程(cheng)建設質量(liang)和上線進度，王(wang)靜(jing)霞教授(shou)帶領所有課(ke)程(cheng)建設團隊成員(yuan)，一年多來不分節假日(ri)，長期伏案進行課(ke)程(cheng)教學設計和腳本創作工作，引(yin)起(qi)眼睛、頸椎等等多種(zhong)病癥。

　　在錄(lu)制(zhi)視頻環(huan)節，為(wei)了(le)(le)尋找一(yi)處合(he)適(shi)的(de)拍(pai)攝(she)(she)場地，她不顧病痛(tong)，冒著酷暑，踏遍了(le)(le)學(xue)校圖(tu)書館、信(xin)息樓、教(jiao)學(xue)樓、實訓室(shi)、甚(shen)至學(xue)生宿舍，操場湖(hu)邊的(de)每個(ge)(ge)角落(luo)。不僅如此，為(wei)了(le)(le)保障(zhang)拍(pai)攝(she)(she)進度和(he)效(xiao)果(guo)，每次拍(pai)攝(she)(she)，在鏡頭前一(yi)站就(jiu)是連續6、7個(ge)(ge)小時(shi)，結束的(de)時(shi)候(hou)腿都(dou)麻木得無(wu)法(fa)動(dong)彈了(le)(le)。功夫(fu)不負有心(xin)人，目前，該課程已完成并于2016年9月上(shang)線試(shi)用，其教(jiao)學(xue)設(she)計和(he)拍(pai)攝(she)(she)效(xiao)果(guo)都(dou)得到了(le)(le)大家的(de)高(gao)度認(ren)可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授在(zai)電信學院(yuan)多年(nian)，先后承(cheng)擔單(dan)片機應(ying)(ying)用技(ji)術、微機原理、數字系統(tong)設計技(ji)術等(deng)課(ke)程的(de)教(jiao)學工(gong)作，獲得年(nian)度教(jiao)學優秀11次。2002年(nian)完(wan)成(cheng)教(jiao)育部課(ke)題“微型計算機及(ji)應(ying)(ying)用”新(xin)世(shi)紀(ji)網絡(luo)課(ke)程項目設計；2008年(nian)作為主(zhu)要成(cheng)員參與“單(dan)片機應(ying)(ying)用技(ji)術”和“IC版(ban)圖設計”課(ke)程建設，被評為國家精品課(ke)程；2012年(nian)主(zhu)持建設的(de)“單(dan)片機應(ying)(ying)用技(ji)術”課(ke)程入選為國家精品資源共享課(ke)。

　　先后主編(bian)教(jiao)(jiao)材3本(ben)，副(fu)主編(bian)教(jiao)(jiao)材5本(ben)。副(fu)主編(bian)的“互(hu)聯網實用技術與網頁制作”獲(huo)(huo)2002年度普(pu)通高等學校優(you)秀教(jiao)(jiao)材二等獎。主編(bian)的“FPGA/CPLD應用技術”獲(huo)(huo)得中國電子教(jiao)(jiao)育學會(hui)全國電子信息類優(you)秀教(jiao)(jiao)材一等獎。副(fu)主編(bian)的“單(dan)片機(ji)應用實訓教(jiao)(jiao)程”被(bei)評為2009年國家精品教(jiao)(jiao)材。

　　2007年(nian)指導學(xue)(xue)生(sheng)參(can)加全(quan)(quan)國大(da)學(xue)(xue)生(sheng)電子(zi)設計大(da)賽，獲(huo)得全(quan)(quan)國一等(deng)獎，指導學(xue)(xue)生(sheng)參(can)加全(quan)(quan)國高職高專發(fa)明杯創新大(da)賽先后獲(huo)得銅獎3項(xiang)。主持參(can)與(yu)教研課題(ti)3項(xiang)，2003年(nian)和2011年(nian)分別獲(huo)得深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)成果三等(deng)獎和二等(deng)獎。

　　主(zhu)持校級(ji)科研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)，企(qi)業(ye)橫向(xiang)項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，在國內外專業(ye)核心期刊發(fa)表科研(yan)教(jiao)研(yan)論文20多篇(pian)。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王(wang)靜霞(xia)教(jiao)授作為唯一的教(jiao)師代表(biao)(biao)，受(shou)邀參加2017年度國家職業教(jiao)育專業教(jiao)學資源(yuan)庫建設工作研討會(hui)，并發表(biao)(biao)講話。會(hui)上(shang)，王(wang)靜霞(xia)教(jiao)授向全(quan)國的參會(hui)代表(biao)(biao)介紹了我校如(ru)(ru)何支持(chi)資源(yuan)庫前(qian)期建設，并從自身建設“單片機(ji)應用技(ji)術(shu)”課程(cheng)的經驗出(chu)發，分享了如(ru)(ru)何解(jie)決資源(yuan)庫建設過程(cheng)中遇到的種種難題(ti)。

　　由于匯報內容能夠(gou)戳中職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學(xue)資(zi)源庫建設中的痛(tong)點(dian)，并(bing)給出很好的解決(jue)經驗，全場多次對(dui)王(wang)教(jiao)授爆(bao)發(fa)出熱(re)烈(lie)的掌聲，并(bing)得到了(le)教(jiao)育部領導和一線老師的高度(du)肯定。盡管取得了(le)巨大的成功(gong)，王(wang)靜霞教(jiao)授依舊為人謙遜有禮，平易近人，在她身上始終彌漫著真(zhen)正(zheng)的大師精神。

　　絲絲華發，換(huan)來青(qing)春笑(xiao)顏；甘為人梯，期待(dai)學生超(chao)越；無(wu)私奉(feng)獻，盼望學生成材——這就(jiu)是(shi)(shi)我們的大(da)師，就(jiu)是(shi)(shi)我們的王靜(jing)霞教授(shou)。

（電信(xin)學(xue)院 黃冠蘭）