10月22日(ri)至25日(ri)，中共中央(yang)總書(shu)記、國家(jia)主(zhu)席、中央(yang)軍委主(zhu)席習近平(ping)到(dao)廣(guang)(guang)東(dong)考(kao)察。期間(jian)他到(dao)廣(guang)(guang)東(dong)自由貿易試驗區(qu)深圳前海蛇口片區(qu)同前海建設者(zhe)和見證者(zhe)代表(biao)共話滄(cang)桑(sang)巨變，參(can)觀(guan)了(le)“大(da)潮起珠(zhu)江(jiang)(jiang)——廣(guang)(guang)東(dong)改革開(kai)放(fang)40周年展(zhan)覽(lan)”，到(dao)深圳市龍華區(qu)民治(zhi)街道(dao)北站社區(qu)了(le)解情況，深入(ru)英德市連江(jiang)(jiang)口鎮蓮(lian)樟村的貧困(kun)戶(hu)家(jia)庭同百(bai)姓拉家(jia)常，考(kao)察了(le)珠(zhu)海橫(heng)琴新區(qu)粵澳合(he)作(zuo)中醫藥科技(ji)產業園、格(ge)力電器股份有限(xian)(xian)公司、廣(guang)(guang)州(zhou)明(ming)珞(luo)汽車裝備有限(xian)(xian)公司，前往廣(guang)(guang)州(zhou)市荔灣(wan)區(qu)西關歷史(shi)(shi)文化(hua)(hua)街區(qu)永慶坊指導舊城改造、歷史(shi)(shi)文化(hua)(hua)建筑修繕保護等(deng)工作(zuo)，在暨南(nan)大(da)學與部分(fen)港(gang)澳臺同胞和海外僑胞學生進(jin)行了(le)親(qin)切(qie)交流。

把改革開放不斷推向深入

在改革(ge)開(kai)放(fang)40年、粵港澳大灣區(qu)建(jian)設正全(quan)面推(tui)(tui)進的(de)(de)關鍵時(shi)刻，習(xi)近平總(zong)書記又一(yi)次親(qin)臨廣東、深(shen)圳視察指(zhi)導工作，向(xiang)全(quan)世界宣示高舉新(xin)時(shi)代改革(ge)開(kai)放(fang)旗(qi)幟，把改革(ge)開(kai)放(fang)不(bu)斷推(tui)(tui)向(xiang)深(shen)入(ru)的(de)(de)堅定意志，充分體現了習(xi)近平總(zong)書記對廣東和深(shen)圳工作的(de)(de)高度(du)重視、深(shen)情(qing)厚(hou)愛、殷殷重托。

在視(shi)察中，習(xi)近平總書記強(qiang)調(diao)，我(wo)們要(yao)不忘改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)初心(xin)，認真總結改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)40年(nian)成(cheng)功經(jing)驗(yan)(yan)(yan)，提升改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)質量和(he)水平；要(yao)堅(jian)(jian)持(chi)以人(ren)民(min)為(wei)中心(xin)，把為(wei)人(ren)民(min)謀幸福作為(wei)檢驗(yan)(yan)(yan)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)成(cheng)效的(de)(de)(de)標準，讓(rang)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)成(cheng)果更(geng)(geng)好惠及(ji)廣(guang)大(da)(da)人(ren)民(min)群眾；廣(guang)東要(yao)弘揚敢闖敢試、敢為(wei)人(ren)先的(de)(de)(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)精神，立足自(zi)身(shen)優(you)勢，創造更(geng)(geng)多經(jing)驗(yan)(yan)(yan)，把改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)旗(qi)幟(zhi)舉得更(geng)(geng)高(gao)(gao)更(geng)(geng)穩。廣(guang)東是(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)排頭兵、先行地、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)區，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)以來黨中央始終(zhong)鼓勵廣(guang)東大(da)(da)膽(dan)探(tan)索、大(da)(da)膽(dan)實(shi)(shi)踐(jian)。廣(guang)東40年(nian)發展(zhan)歷程充(chong)分(fen)證明，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)是(shi)黨和(he)人(ren)民(min)大(da)(da)踏步(bu)趕上時代(dai)的(de)(de)(de)重要(yao)法(fa)寶，是(shi)堅(jian)(jian)持(chi)和(he)發展(zhan)中國特色社(she)會主義(yi)的(de)(de)(de)必(bi)由之路，是(shi)決(jue)定當代(dai)中國命(ming)運的(de)(de)(de)關鍵(jian)一招(zhao)，也(ye)是(shi)決(jue)定實(shi)(shi)現(xian)“兩個一百年(nian)”奮斗目標、實(shi)(shi)現(xian)中華(hua)民(min)族偉大(da)(da)復興的(de)(de)(de)關鍵(jian)一招(zhao)。總結好改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)經(jing)驗(yan)(yan)(yan)和(he)啟示，不僅(jin)是(shi)對40年(nian)艱辛探(tan)索和(he)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)最好慶(qing)祝(zhu)，而且能為(wei)新(xin)時代(dai)推(tui)進中國特色社(she)會主義(yi)偉大(da)(da)事業提供強(qiang)大(da)(da)動(dong)力。要(yao)掌握辯證唯物(wu)主義(yi)和(he)歷史唯物(wu)主義(yi)的(de)(de)(de)方法(fa)論，以改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)眼(yan)光看待(dai)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)，充(chong)分(fen)認識新(xin)形勢下改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)時代(dai)性、體系性、全局性問題，在更(geng)(geng)高(gao)(gao)起點、更(geng)(geng)高(gao)(gao)層次、更(geng)(geng)高(gao)(gao)目標上推(tui)進改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)。

總書(shu)記對廣東工(gong)作(zuo)提出了4個方面工(gong)作(zuo)要求：一是(shi)深化改革開放；二是(shi)推動高質量(liang)發(fa)展；三是(shi)提高發(fa)展平衡性和協調性；四是(shi)加強黨的(de)(de)領導和黨的(de)(de)建設(she)。

學習(xi)(xi)宣傳貫徹習(xi)(xi)近(jin)(jin)平總書記視(shi)察廣(guang)東重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話精神，是(shi)當前和(he)今后(hou)一個時期全省的(de)(de)頭(tou)等大事和(he)首要(yao)(yao)政治(zhi)任務。按照廣(guang)東省委和(he)深圳市委的(de)(de)要(yao)(yao)求，我們要(yao)(yao)認真學習(xi)(xi)深刻領會(hui)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平總書記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話的(de)(de)豐(feng)富內涵和(he)精神實(shi)質，并將其(qi)轉化(hua)為(wei)落(luo)實(shi)“兩(liang)(liang)個堅決維護”的(de)(de)思想自覺和(he)行動自覺，為(wei)深圳實(shi)現在(zai)“四個走(zou)在(zai)全國前列(lie)”中走(zou)在(zai)最前列(lie)、勇(yong)當尖兵，當好(hao)“兩(liang)(liang)個重(zhong)要(yao)(yao)窗口”作出積極貢獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書(shu)記(ji)(ji)視(shi)察(cha)廣(guang)東(dong)重(zhong)要(yao)(yao)講話精神要(yao)(yao)特(te)(te)別突出旗(qi)幟鮮明講政治(zhi)，把(ba)增(zeng)強“四個意識”、堅定(ding)“四個自信”、踐(jian)行“兩個維護”具體體現到學(xue)(xue)習(xi)行動上，提高政治(zhi)站位，作為謀劃(hua)發(fa)(fa)展方(fang)向(xiang)的(de)(de)指(zhi)引(yin)；要(yao)(yao)特(te)(te)別注重(zhong)全面學(xue)(xue)習(xi)，整體貫徹，做到學(xue)(xue)習(xi)和實(shi)踐(jian)相結合(he)，把(ba)總書(shu)記(ji)(ji)視(shi)察(cha)廣(guang)東(dong)重(zhong)要(yao)(yao)講話同(tong)(tong)總書(shu)記(ji)(ji)參加十(shi)三屆全國(guo)(guo)人(ren)大一次會議廣(guang)東(dong)代表(biao)團(tuan)審議時的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話、總書(shu)記(ji)(ji)對廣(guang)東(dong)工作的(de)(de)一系(xi)列重(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)示精神、總書(shu)記(ji)(ji)關(guan)于(yu)教育的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)論(lun)述等結合(he)起(qi)(qi)來，同(tong)(tong)時要(yao)(yao)同(tong)(tong)我校《關(guan)于(yu)進(jin)一步加強新(xin)時代學(xue)(xue)校黨的(de)(de)建(jian)(jian)設的(de)(de)實(shi)施(shi)方(fang)案》、《深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院“十(shi)三五”發(fa)(fa)展規(gui)劃(hua)》、《深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院中國(guo)(guo)特(te)(te)色世界一流職(zhi)業院校建(jian)(jian)設方(fang)案》等的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)結合(he)起(qi)(qi)來，認認真(zhen)真(zhen)、原(yuan)汁原(yuan)味(wei)、反(fan)反(fan)復復學(xue)(xue)，內化于(yu)心，外化于(yu)行。

按照習(xi)近平總(zong)書記(ji)視察廣東重要(yao)講話中提出的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)舉改(gai)革(ge)開放旗幟的(de)(de)要(yao)求，力(li)爭開創高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)新(xin)局面，奪取新(xin)輝煌，首先(xian)，我(wo)們必須全力(li)以赴推動高(gao)(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)進(jin)一(yi)步深化。作為全國高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)領(ling)頭羊，我(wo)校(xiao)取得了有目共睹的(de)(de)輝煌成(cheng)績，但也面臨著諸多(duo)挑戰。隨著學校(xiao)規模(mo)的(de)(de)擴大，如何有效(xiao)提高(gao)(gao)(gao)(gao)育(yu)人(ren)(ren)質(zhi)量和(he)育(yu)人(ren)(ren)水平，進(jin)而在高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展上發(fa)(fa)揮示范(fan)引領(ling)作用，成(cheng)為我(wo)們建設中國特色世界一(yi)流高(gao)(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)道路上不(bu)能回(hui)避的(de)(de)重要(yao)問題。辯證唯物主義告訴我(wo)們，發(fa)(fa)展是(shi)向前和(he)上升的(de)(de)運動，運動的(de)(de)實質(zhi)是(shi)變(bian)化，不(bu)進(jin)即(ji)退(tui)，我(wo)們要(yao)想(xiang)取得更大的(de)(de)突破和(he)超常(chang)規的(de)(de)發(fa)(fa)展，就必須也只能通過(guo)育(yu)人(ren)(ren)各環節的(de)(de)改(gai)革(ge)，才(cai)能闖出新(xin)路，搶占先(xian)機。在總(zong)結經驗的(de)(de)基(ji)礎上，我(wo)們要(yao)不(bu)忘初心，善于(yu)傾(qing)聽意見(jian)，發(fa)(fa)現(xian)問題，善于(yu)尋(xun)找(zhao)解決問題的(de)(de)辦法，敢(gan)于(yu)迎難而上，遵循(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學規律，創造條件(jian)，大膽(dan)創新(xin)，避免(mian)各部(bu)門之(zhi)間(jian)的(de)(de)內耗，使各職能部(bu)門協調共進(jin)，平衡發(fa)(fa)展，最大限度提升工作效(xiao)率。變(bian)則存，不(bu)變(bian)則亡(wang)，我(wo)們應當充(chong)分認識(shi)挑戰的(de)(de)嚴峻性，拋棄守舊觀念，擁抱(bao)創新(xin)思想(xiang)。

其(qi)次，我(wo)們(men)要(yao)持之以恒抓好工(gong)(gong)作(zuo)落實(shi)。推(tui)動黨(dang)中央決策部署和省委(wei)、市委(wei)、學校(xiao)黨(dang)委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)求落地見效。不(bu)能(neng)落實(shi)的(de)(de)(de)或(huo)無(wu)法落實(shi)的(de)(de)(de)想(xiang)象都只能(neng)是空想(xiang)和幻想(xiang)，真正(zheng)的(de)(de)(de)理想(xiang)最(zui)終(zhong)(zhong)實(shi)現(xian)必須(xu)依靠實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)實(shi)踐努力。在學校(xiao)的(de)(de)(de)建設發(fa)展(zhan)過(guo)程中，我(wo)們(men)也曾有(you)過(guo)一些規劃(hua)(hua)，但(dan)最(zui)終(zhong)(zhong)可(ke)能(neng)由于現(xian)實(shi)條件的(de)(de)(de)變化或(huo)者其(qi)他各種(zhong)原因而未(wei)能(neng)落實(shi)。這就(jiu)必然(ran)導致人力物力的(de)(de)(de)浪費，甚(shen)至(zhi)錯過(guo)發(fa)展(zhan)機遇。但(dan)這并不(bu)意味著不(bu)需要(yao)規劃(hua)(hua)，而是反(fan)映出在規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)過(guo)程中，我(wo)們(men)應當更重視深入調查研究(jiu)，前瞻性地預見環境(jing)變化的(de)(de)(de)各種(zhong)可(ke)能(neng)性，為科學規劃(hua)(hua)夯實(shi)基礎。形(xing)式主(zhu)義的(de)(de)(de)東西必須(xu)改(gai)革(ge)掉，務實(shi)的(de)(de)(de)風氣應當興起來，惟其(qi)如此，大(da)家(jia)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)干勁(jing)才能(neng)激發(fa)起來，工(gong)(gong)作(zuo)才能(neng)得到切實(shi)有(you)效的(de)(de)(de)推(tui)進。

三是(shi)要堅定不(bu)移地筑牢政(zheng)治(zhi)(zhi)擔(dan)當，切(qie)實(shi)(shi)(shi)(shi)提高政(zheng)治(zhi)(zhi)站位，嚴明政(zheng)治(zhi)(zhi)紀律和(he)(he)政(zheng)治(zhi)(zhi)規(gui)矩，把全(quan)面(mian)從(cong)嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)(dang)落實(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)。“黨(dang)(dang)(dang)政(zheng)軍民學,東(dong)西南北中(zhong),黨(dang)(dang)(dang)是(shi)領導(dao)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)。”我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)(yu)今年7月(yue)13日(ri)召開了學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作會議，深(shen)入(ru)學習貫徹(che)習近平(ping)總書(shu)記關(guan)于(yu)(yu)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)和(he)(he)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作的(de)(de)系列重(zhong)要講話(hua)精(jing)神(shen)，貫徹(che)落實(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)國(guo)、全(quan)省思(si)政(zheng)工(gong)作會議精(jing)神(shen)，統(tong)一(yi)(yi)思(si)想(xiang)，分析形勢(shi)，查擺(bai)問題，緊緊圍繞立德(de)樹(shu)人(ren)根(gen)本任(ren)務與創建(jian)(jian)“中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”宏偉目標(biao)，研究部署當前和(he)(he)今后一(yi)(yi)個(ge)時(shi)(shi)期學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作。10月(yue)29日(ri)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)印發《關(guan)于(yu)(yu)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強新(xin)時(shi)(shi)代學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)設的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)施方案(an)》和(he)(he)《關(guan)于(yu)(yu)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強新(xin)時(shi)(shi)代學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)設的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)施方案(an)任(ren)務分解書(shu)》，表明了我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)視和(he)(he)加強學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作正(zheng)得到有力推(tui)動和(he)(he)逐步(bu)落實(shi)(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)們(men)強調務實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作態度(du)，但必(bi)須糾正(zheng)以往存(cun)在(zai)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)誤(wu)區(qu)，即認為專業(ye)技(ji)能的(de)(de)培養(yang)是(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)，而思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)是(shi)虛。我(wo)(wo)們(men)要辦讓黨(dang)(dang)(dang)放(fang)心，讓人(ren)民滿意的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)，就(jiu)應該(gai)是(shi)全(quan)面(mian)的(de)(de)“育(yu)(yu)(yu)人(ren)”，思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)修(xiu)養(yang)的(de)(de)培育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)專業(ye)技(ji)能的(de)(de)培養(yang)兩者不(bu)可(ke)偏廢(fei)，而且(qie)必(bi)須突(tu)出“德(de)育(yu)(yu)(yu)為先(xian)”的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)理念。

高(gao)舉改(gai)革開放旗幟，弘揚敢(gan)闖敢(gan)試(shi)、敢(gan)為人先的改(gai)革精(jing)神，推(tui)動思想再解(jie)放，改(gai)革再深入(ru)(ru)，我(wo)校深入(ru)(ru)開展(zhan)“大(da)學(xue)習(xi)、深調研、真落實”工作(zuo)，要對標最高(gao)最好最優，站在全國(guo)(guo)大(da)格局、國(guo)(guo)際大(da)視野的高(gao)度謀劃(hua)學(xue)校未來發(fa)展(zhan)藍圖，進一(yi)步(bu)理清發(fa)展(zhan)思路，明確(que)工作(zuo)重點，完善工作(zuo)措施(shi)，真正將學(xue)習(xi)成果體現到學(xue)校改(gai)革發(fa)展(zhan)的成效上。

（馬克思主義學院 周春水）