編(bian)者按(an)：11月27日(ri)，深圳商報A03版“政經要(yao)聞”版，刊登了《深職院勇(yong)立潮頭(tou)闊步邁向世界一流》一文，現全文轉載(zai)如下(xia)，與全校師生共享！

近日(ri)，習近平總(zong)書(shu)記(ji)時隔6年再次(ci)踏上廣東(dong)這(zhe)(zhe)片改(gai)(gai)革熱土。面對改(gai)(gai)革發(fa)展的(de)(de)(de)新形勢、新任務、新挑戰，總(zong)書(shu)記(ji)深(shen)(shen)刻(ke)闡述改(gai)(gai)革開放的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)意(yi)義，發(fa)出"把改(gai)(gai)革開放不斷推向(xiang)深(shen)(shen)入(ru)"的(de)(de)(de)進軍(jun)號令。在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)背景(jing)下(xia)，高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育該如何作為(wei)？作為(wei)全國高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)"領(ling)頭羊"，深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)（以(yi)下(xia)簡(jian)稱"深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)"）在(zai)不斷追問(wen)。而(er)建設"中國特色世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校"的(de)(de)(de)宏偉目(mu)標，就是深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)鏗(keng)鏘有力的(de)(de)(de)回答。

25年間，深(shen)職院從深(shen)圳走向全國(guo)，從全國(guo)走向世界，不斷挑(tiao)戰"新高度"的(de)底氣與(yu)勇氣，恰恰是這座(zuo)城市改革(ge)"基因"與(yu)創新"氣質"的(de)縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年(nian)，《國(guo)(guo)務院(yuan)關于(yu)加快發(fa)展現代職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)決定》明確(que)提出："建成一批世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校和骨(gu)干專業(ye)，形(xing)成具(ju)有(you)國(guo)(guo)際競(jing)爭力的(de)人才培養高(gao)地"。而經(jing)過(guo)幾十(shi)年(nian)的(de)發(fa)展，中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育在規(gui)模、內涵(han)建設等方(fang)面均取(qu)得了(le)巨(ju)大(da)成就，也初步(bu)形(xing)成了(le)自己(ji)的(de)特色(se)，開始(shi)在世界舞臺上嶄露頭角。從整(zheng)體上看，中(zhong)國(guo)(guo)需要(yao)有(you)一批職(zhi)業(ye)院(yuan)校能夠在國(guo)(guo)際職(zhi)業(ye)教(jiao)育界發(fa)出"中(zhong)國(guo)(guo)聲音"，展示"中(zhong)國(guo)(guo)形(xing)象"。作(zuo)為國(guo)(guo)內高(gao)職(zhi)院(yuan)校公認(ren)的(de)"領頭羊(yang)"，深職(zhi)院(yuan)責(ze)無旁貸。

深(shen)職院在發展歷程中(zhong)，創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的"一(yi)面旗(qi)幟"。今年8月，深(shen)圳市教育(yu)局會同深(shen)職院編制的《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院中(zhong)國特色世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)建設方案(an)》（以(yi)下簡(jian)稱《方案(an)》）獲市政府正式批準通過，標志著學校(xiao)發展進入(ru)了一(yi)個嶄(zhan)新的階(jie)段。

深職(zhi)(zhi)院建設"中國(guo)(guo)特色(se)世界一流"的藍圖背后，是沉甸(dian)甸(dian)的使命感和責任(ren)感。今年9月10日(ri)，習近平總(zong)書記出席全國(guo)(guo)教育(yu)大會并發表(biao)重要(yao)講話，指出未來要(yao)著重培(pei)(pei)養創新型、復合型、應(ying)用型人(ren)才。滾滾向前(qian)的時(shi)代巨(ju)(ju)輪，將(jiang)一個巨(ju)(ju)大的問號擺在了職(zhi)(zhi)業教育(yu)人(ren)的面前(qian)--高職(zhi)(zhi)院校的人(ren)才培(pei)(pei)養該(gai)如何順應(ying)時(shi)代？

對于(yu)這個問(wen)題，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)有自(zi)己(ji)的(de)(de)"深(shen)謀遠慮"。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)黨委書記陳秋明表示(shi)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)建(jian)設(she)(she)中國(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校，就是要(yao)(yao)培養(yang)適應智(zhi)能時(shi)代(dai)要(yao)(yao)求的(de)(de)高水平技(ji)術技(ji)能人(ren)才，為(wei)經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)展提(ti)供人(ren)才支(zhi)撐；就是要(yao)(yao)精準(zhun)對接深(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)發(fa)展需(xu)(xu)要(yao)(yao)，建(jian)立與深(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)結(jie)構高度匹配的(de)(de)人(ren)才培養(yang)體系，為(wei)深(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)(she)社(she)會主(zhu)義(yi)現代(dai)化先行區、競(jing)爭(zheng)力影響(xiang)力卓著的(de)(de)創新(xin)(xin)引領型(xing)全(quan)球城市作(zuo)出自(zi)己(ji)的(de)(de)貢獻；就是要(yao)(yao)服務國(guo)(guo)家戰(zhan)略，與企業(ye)(ye)一(yi)(yi)道為(wei)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿(yan)線培養(yang)人(ren)才，使"深(shen)圳(zhen)方(fang)案""深(shen)圳(zhen)標(biao)準(zhun)"真正走向世(shi)界。另(ling)外，經(jing)過25年的(de)(de)發(fa)展，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)自(zi)身也迫切需(xu)(xu)要(yao)(yao)以中國(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校建(jian)設(she)(she)作(zuo)為(wei)抓手，進一(yi)(yi)步加強內涵建(jian)設(she)(she)，深(shen)化改(gai)革(ge)創新(xin)(xin)，全(quan)面提(ti)升學校的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)競(jing)爭(zheng)力和影響(xiang)力。

建設(she)中國特色世界一流職業院(yuan)校，是歷史的(de)使命、時代的(de)呼喚(huan)、國家的(de)需要、自身的(de)動(dong)力……這個時候，深(shen)職院(yuan)沒(mei)有退縮，而(er)是以(yi)"舍我(wo)其誰"的(de)氣概挺(ting)身而(er)出，為全國職業教(jiao)育改革(ge)發展提供深(shen)圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一流是在深職(zhi)，你們(men)能與(yu)世(shi)(shi)界一流的行業(ye)企業(ye)無縫對接(jie)；與(yu)世(shi)(shi)界一流的師資隊伍教學相(xiang)長；有機(ji)會參與(yu)世(shi)(shi)界一流的應(ying)用研發與(yu)設(she)計項目；能親(qin)耳聆聽世(shi)(shi)界一流的創業(ye)達人分(fen)享創意(yi)思維；能零距(ju)離共享世(shi)(shi)界一流的海外教育資源(yuan)……"2018年開學典禮，時任(ren)校長賈興東與(yu)新生做了(le)這樣的分(fen)享。

一流的技術技能(neng)人才(cai)培(pei)(pei)養，是建(jian)設一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的底蘊(yun)。今(jin)年(nian)10月，深職院(yuan)(yuan)與(yu)百科榮(rong)創(chuang)(chuang)（北京）科技發展(zhan)有限公司簽約(yue)，共(gong)(gong)建(jian)百科榮(rong)創(chuang)(chuang)oARMo智能(neng)硬件學院(yuan)(yuan)。目(mu)前，深職院(yuan)(yuan)已(yi)經或即將與(yu)華(hua)為、平(ping)安、招商港口、天健、裕(yu)同(tong)、比(bi)亞(ya)迪、阿里巴巴等一批掌握前沿技術的世界一流企業(ye)(ye)合(he)作(zuo)，組建(jian)一批特(te)色產業(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)，共(gong)(gong)同(tong)制定(ding)專(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)準、共(gong)(gong)同(tong)開發課(ke)程、共(gong)(gong)建(jian)師資團隊，產教(jiao)融合(he)校(xiao)企"雙元(yuan)"育人。除(chu)了提升學生的就業(ye)(ye)能(neng)力(li)之(zhi)外(wai)，深職院(yuan)(yuan)還(huan)大力(li)實施"六融合(he)"人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)，以培(pei)(pei)養學生的職業(ye)(ye)素養拓展(zhan)能(neng)力(li)以及幸(xing)福(fu)生活創(chuang)(chuang)造能(neng)力(li)。

一(yi)流的(de)應用技術(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)發(fa)，是(shi)建設(she)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)高(gao)度。今年1月，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與諾(nuo)貝爾化(hua)學獎(jiang)得主(zhu)、美(mei)國康奈爾大學羅德o霍(huo)夫曼(man)教授(shou)領軍的(de)團隊簽約共(gong)建霍(huo)夫曼(man)先(xian)(xian)進材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)，共(gong)同打造(zao)世界領先(xian)(xian)的(de)新材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)中心，這也(ye)是(shi)該校(xiao)(xiao)在全國高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)率先(xian)(xian)引(yin)進的(de)諾(nuo)貝爾獎(jiang)科學家(jia)實驗室。除此(ci)之(zhi)外，學校(xiao)(xiao)還成立(li)了由長江(jiang)學者孫立(li)寧教授(shou)領銜的(de)智能制造(zao)技術(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)，由長江(jiang)學者蘇宏(hong)業教授(shou)牽頭的(de)智能科學與工程研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)……未來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不僅將為培養技術(shu)(shu)(shu)技能型(xing)人才做出貢獻，更(geng)會在科學的(de)技術(shu)(shu)(shu)化(hua)、技術(shu)(shu)(shu)的(de)產業化(hua)和(he)產學研(yan)(yan)用一(yi)體化(hua)方面(mian)為深(shen)圳提供(gong)引(yin)領和(he)支撐。目標是(shi)到2023年，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)服務深(shen)圳地方高(gao)成長中小企業比例超過10%。

一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)雙創(chuang)教育，是(shi)建設一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校的(de)(de)重要抓手。在剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)閉幕的(de)(de)第(di)20屆(jie)高交會(hui)上，深職院(yuan)展臺(tai)核心中央區(qu)不是(shi)教師的(de)(de)科研項目，不是(shi)學校最(zui)新(xin)(xin)引進的(de)(de)重量級(ji)科研平(ping)臺(tai)，而是(shi)6件(jian)來自深職院(yuan)學生(sheng)的(de)(de)創(chuang)客作(zuo)品。智(zhi)能空(kong)氣(qi)檢測(ce)器、智(zhi)能會(hui)議嘉賓桌(zhuo)牌(pai)、智(zhi)能家(jia)居中控設備(bei)……每(mei)一(yi)(yi)件(jian)創(chuang)客作(zuo)品的(de)(de)背后，都是(shi)一(yi)(yi)名或幾名同學的(de)(de)創(chuang)業(ye)夢想。一(yi)(yi)直以來，深職院(yuan)積極探索實施創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)教育改(gai)革，大力開展雙創(chuang)教育，激發學生(sheng)的(de)(de)企業(ye)家(jia)精(jing)神(shen)，不僅(jin)要培養能就業(ye)的(de)(de)人才，也要能培養創(chuang)造就業(ye)崗位(wei)的(de)(de)人才。據(ju)悉，深職院(yuan)計劃到2023年，力爭實現(xian)畢業(ye)生(sheng)創(chuang)業(ye)率達到15%的(de)(de)目標。

一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)國(guo)際(ji)影響(xiang)力，是(shi)建(jian)設一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)必由之路(lu)(lu)。"走出去"，獲得國(guo)際(ji)影響(xiang)力和認可度是(shi)衡量一(yi)(yi)(yi)所(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)是(shi)否達到世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流水(shui)平(ping)的(de)(de)重要指(zhi)標。今年10月，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與德(de)國(guo)薩爾蘭(lan)工(gong)程和經(jing)濟應(ying)用技術大(da)學簽約，借鑒德(de)國(guo)經(jing)驗，共建(jian)"中(zhong)德(de)智(zhi)慧(hui)制造(zao)(zao)學院(yuan)(yuan)"，為我國(guo)智(zhi)能(neng)制造(zao)(zao)培養一(yi)(yi)(yi)流技術技能(neng)人才。與此同時(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不斷(duan)加強與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)組織(zhi)的(de)(de)合(he)作，搭建(jian)國(guo)際(ji)平(ping)臺(tai)，舉辦國(guo)際(ji)論壇，擴大(da)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)國(guo)際(ji)影響(xiang)力；加快(kuai)推動(dong)跨境辦學，在(zai)"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿線各(ge)國(guo)積極(ji)布點，建(jian)立(li)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)培訓機構，推廣(guang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)"深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加強與"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿線國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)機構合(he)作，定期(qi)舉辦"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研討會……越來越多地在(zai)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)舞臺(tai)上發出深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一流"是令人矚目(mu)的高度，但它不是虛幻的海(hai)市(shi)蜃樓，而應該(gai)有實實在在的標尺。

在(zai)談及究竟(jing)該如何(he)定(ding)義"一(yi)(yi)流(liu)(liu)"時，陳(chen)秋明(ming)表示，中國(guo)特色世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校的(de)核(he)心是(shi)(shi)為國(guo)家和(he)區域經濟社會發展作出一(yi)(yi)流(liu)(liu)貢獻(xian)，重(zhong)點(dian)是(shi)(shi)擁有(you)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)辦(ban)學模(mo)式和(he)人才(cai)培養模(mo)式，關鍵(jian)是(shi)(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)國(guo)際影(ying)響力，相(xiang)關模(mo)式在(zai)世界上得(de)到(dao)普遍認(ren)可和(he)推廣。同(tong)時，中國(guo)特色世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校還(huan)要有(you)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)文化(hua)。

為(wei)了(le)實(shi)現這一目標，深職(zhi)(zhi)(zhi)院已經制定(ding)了(le)完善(shan)的(de)(de)"三步走"戰(zhan)略--到2023年(nian)前(qian)后，學(xue)校(xiao)綜合實(shi)力(li)(li)穩居(ju)(ju)全國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)首位，部分辦學(xue)指標達到世(shi)(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)水(shui)平，初步建(jian)成中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)世(shi)(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)；到2033年(nian)建(jian)校(xiao)40周(zhou)年(nian)之際，綜合實(shi)力(li)(li)達到世(shi)(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)水(shui)平，成為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)典型樣本，具(ju)備一定(ding)的(de)(de)國(guo)(guo)際影響力(li)(li)；到2043年(nian)建(jian)校(xiao)50周(zhou)年(nian)之際，辦學(xue)聲(sheng)譽(yu)獲得(de)世(shi)(shi)界(jie)公認，綜合實(shi)力(li)(li)穩居(ju)(ju)世(shi)(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)前(qian)列，成為(wei)全球職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)典型樣本，在世(shi)(shi)界(jie)各國(guo)(guo)得(de)到廣(guang)泛推廣(guang)。

《方(fang)案》為深職院建(jian)設(she)"世(shi)界一流"規劃(hua)了(le)清晰的(de)路(lu)線(xian)--在建(jian)設(she)路(lu)徑上，圍繞技術技能(neng)人才培養、創業教育、應用技術研發、社會服務、院校治理、師資隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)、國際影響提(ti)升、基(ji)礎(chu)設(she)施建(jian)設(she)、大學文化建(jian)設(she)等主題，實施"九大一流行(xing)動計劃(hua)"。同(tong)時，學校圍繞"九大一流行(xing)動計劃(hua)"制(zhi)定了(le)23項可觀測、可測量、可考核的(de)指標體系，5年后深圳市政(zheng)府(fu)將以(yi)此為依據進行(xing)驗收。

以人才(cai)培養的(de)(de)(de)"輸出標準"為例，深(shen)職院確(que)定了一流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)4個(ge)(ge)指(zhi)標：所培養的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)在世界500強企業(ye)(ye)或行業(ye)(ye)領(ling)軍企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)比(bi)例；應屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)考取國際公認的(de)(de)(de)頂級(ji)權威認證證書的(de)(de)(de)比(bi)例；主持本專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)域國家教學標準或資源庫或國家級(ji)成果獎；畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)起(qi)薪和中程薪水領(ling)先同行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)。另外，還(huan)制定了4個(ge)(ge)附加觀測點：校友創業(ye)(ye)率、學生(sheng)(sheng)(sheng)及畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)利獲(huo)取情(qing)況(kuang)、畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)母校滿意(yi)度(du)雇主滿意(yi)度(du)校友推(tui)薦度(du)情(qing)況(kuang)、學生(sheng)(sheng)(sheng)競賽獲(huo)獎情(qing)況(kuang)。更加立體、多元、全(quan)面(mian)、權威的(de)(de)(de)評價方式，將成為一根(gen)"指(zhi)揮(hui)棒"，讓(rang)學校的(de)(de)(de)教學緊緊圍繞(rao)著"培養一流(liu)人才(cai)"的(de)(de)(de)目(mu)標，有章可循，有章可依。

這23項指標，就好似精準的(de)"標尺(chi)"，丈(zhang)量(liang)著深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)每一(yi)步(bu)努力。而深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)這一(yi)方(fang)(fang)案，恰恰秉承(cheng)了(le)深(shen)圳特區(qu)改(gai)革創(chuang)新的(de)精神，堅(jian)持(chi)質量(liang)引(yin)領(ling)、創(chuang)新驅動，為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高等職(zhi)業教育提(ti)(ti)供(gong)了(le)樣本，也為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)建設"世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校"提(ti)(ti)供(gong)了(le)可以借(jie)鑒的(de)"深(shen)圳方(fang)(fang)案"。

敢于挑戰，勇于探索，深職院(yuan)用這(zhe)樣的底(di)氣和(he)魄(po)力向世界宣告--世界一流職業院(yuan)校的行列(lie)里，中(zhong)國(guo)不能缺席，深圳(zhen)不能缺席！

（商報記者 吳 吉 宣傳部(bu) 李世卓）