深圳職業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來，深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。