深圳職業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合，專業設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域；形(xing)成了專業設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)類。

建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元大關，累計(ji)科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。