10月14日，深(shen)(shen)(shen)圳經濟特(te)區建立40周年(nian)慶祝大(da)會(hui)(hui)在(zai)廣東省深(shen)(shen)(shen)圳市隆重(zhong)舉行。中共中央總書記、國家主席(xi)、中央軍(jun)委主席(xi)習近平在(zai)會(hui)(hui)上發表(biao)重(zhong)要講話(hua)。深(shen)(shen)(shen)職師生通過電視(shi)、廣播、報紙、網(wang)絡等收聽、收看會(hui)(hui)議，并結(jie)合自身學習、工作和生活實際(ji)，分享學習體會(hui)(hui)和感受。大(da)家因(yin)特(te)區建立40周年(nian)取得的輝煌成就而獲(huo)得感、幸福感滿滿，因(yin)新(xin)時代(dai)擎畫(hua)的宏偉藍圖而感到(dao)使命光(guang)榮、責任重(zhong)大(da)。

馬克思(si)主義學院教(jiao)師譚翀：習總(zong)(zong)書記(ji)在(zai)此次講(jiang)話的(de)(de)(de)(de)(de)第二段提(ti)到(dao)了一(yi)個細節：“1979年(nian)(nian)4月，廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)負(fu)責人向中央領(ling)導同(tong)志(zhi)提(ti)出興辦(ban)出口加(jia)工區、推進(jin)改革開放的(de)(de)(de)(de)(de)建議……”。熟悉這(zhe)段歷史的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)志(zhi)都(dou)知道，當(dang)時(shi)(shi)廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)責人就(jiu)(jiu)是習仲勛(xun)同(tong)志(zhi)。1978年(nian)(nian)8月，在(zai)清(qing)華大學讀書的(de)(de)(de)(de)(de)習近平就(jiu)(jiu)利(li)用暑假時(shi)(shi)間參加(jia)社會實踐，隨同(tong)父親(qin)習仲勛(xun)一(yi)起下鄉(xiang)，在(zai)廣東(dong)惠陽農村調研，當(dang)時(shi)(shi)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)所在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)安縣就(jiu)(jiu)屬于惠陽地區。第二年(nian)(nian)，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是1979年(nian)(nian)3月5日，國務院批復同(tong)意廣東(dong)省(sheng)寶(bao)安縣改設為深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市。確定用深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)個名字，也(ye)(ye)是習仲勛(xun)同(tong)志(zhi)拍板的(de)(de)(de)(de)(de)。習老(lao)對(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)非常有感情(qing)。從(cong)1990年(nian)(nian)9月到(dao)2002年(nian)(nian)這(zhe)12年(nian)(nian)里(li)，習老(lao)基(ji)本(ben)都(dou)在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)度過。他曾飽含深(shen)(shen)(shen)(shen)情(qing)地說：“現在(zai)我退居二線了，就(jiu)(jiu)要(yao)在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)住(zhu)下去。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)是我的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)，我要(yao)看著深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)展。”對(dui)老(lao)一(yi)輩無產階級革命者和(he)黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)袖來說，他們為了國家(jia)和(he)民族的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，四海為家(jia)，事業(ye)和(he)牽(qian)掛(gua)在(zai)哪(na)里(li)，哪(na)里(li)就(jiu)(jiu)是家(jia)，家(jia)和(he)國是很難分開的(de)(de)(de)(de)(de)。但如果非要(yao)做區分，作為領(ling)袖個人，從(cong)心理層(ceng)面上講(jiang)，自己最親(qin)愛、最牽(qian)掛(gua)的(de)(de)(de)(de)(de)父母在(zai)哪(na)里(li)，哪(na)里(li)就(jiu)(jiu)是家(jia)，從(cong)這(zhe)個角度上說，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)在(zai)總(zong)(zong)書記(ji)心中，一(yi)定也(ye)(ye)是有著家(jia)一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)(shen)(shen)厚感情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)。

人(ren)工(gong)智能學院教師林靜選：1989年(nian)，我(wo)六(liu)歲，隨(sui)著(zhu)爸爸媽(ma)媽(ma)從杭州來到深圳。當(dang)(dang)時(shi)深圳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主干道(dao)深南大道(dao)上只有零星(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾座高層(ceng)建筑，現在(zai)(zai)深南大道(dao)兩旁高樓鱗次櫛比(bi)，十分繁華(hua)。從國貿(mao)大廈(sha)、地王(wang)大廈(sha)、平安金(jin)融中心，深圳40年(nian)，每一天(tian)都有新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，我(wo)有幸跟著(zhu)父母見證了深圳從改(gai)革開(kai)放“探(tan)路(lu)者”到新時(shi)代(dai)(dai)“示范區”。現在(zai)(zai)，作為(wei)一名高校教師，老一輩深圳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“開(kai)拓(tuo)、創(chuang)(chuang)新、團結、奉獻”精神也(ye)一直深深影(ying)響著(zhu)我(wo)。正如習近平總(zong)書記在(zai)(zai)講話中強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)應永葆“創(chuang)(chuang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勁頭，繼續發(fa)揚敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試、敢(gan)(gan)為(wei)人(ren)先的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)區精神，勇當(dang)(dang)新時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“拓(tuo)荒牛”。我(wo)們(men)要在(zai)(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位上創(chuang)(chuang)新地工(gong)作，適(shi)應時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，為(wei)“雙(shuang)高”建設任務，為(wei)中國特(te)色世界一流職業院校建設貢獻自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一份(fen)力(li)量(liang)。

傳播學院教師劉西(xi)省：作(zuo)(zuo)為(wei)深圳(zhen)高等職業(ye)(ye)教育系統的(de)(de)一名教師，深知深圳(zhen)高等職業(ye)(ye)教育的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)從(cong)四十年前沒有一所(suo)大(da)學，到(dao)現在的(de)(de)多所(suo)職業(ye)(ye)高校，體現了(le)深圳(zhen)經濟(ji)社(she)會和(he)行業(ye)(ye)對(dui)應用型技術(shu)型人才的(de)(de)市場需求(qiu)(qiu)(qiu)。高質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)是(shi)對(dui)高校未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)提(ti)出(chu)的(de)(de)要求(qiu)(qiu)(qiu)，同時(shi)(shi)這也是(shi)我對(dui)自己提(ti)出(chu)的(de)(de)要求(qiu)(qiu)(qiu)，我怎樣在教學上(shang)更加注重(zhong)(zhong)內涵和(he)質量、注重(zhong)(zhong)實操和(he)實踐教學，是(shi)我下一步要重(zhong)(zhong)點研究的(de)(de)方向(xiang)(xiang)。同時(shi)(shi)也為(wei)我的(de)(de)個人專業(ye)(ye)創作(zuo)(zuo)指明(ming)了(le)方向(xiang)(xiang)，根據習近平總(zong)書記提(ti)出(chu)的(de)(de)“文藝事業(ye)(ye)是(shi)黨和(he)人民(min)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要事業(ye)(ye)，堅持以(yi)人民(min)為(wei)中心的(de)(de)創作(zuo)(zuo)導向(xiang)(xiang)”，我將繼(ji)續以(yi)人民(min)撼天動地的(de)(de)奮斗歷程作(zuo)(zuo)為(wei)我創作(zuo)(zuo)的(de)(de)方向(xiang)(xiang)，謳歌和(he)贊美(mei)人民(min)幸福美(mei)滿的(de)(de)生活(huo)畫卷，向(xiang)(xiang)藝術(shu)精品看齊，重(zhong)(zhong)質量重(zhong)(zhong)內涵，創作(zuo)(zuo)無愧于時(shi)(shi)代的(de)(de)優秀作(zuo)(zuo)品。

數(shu)創學(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)劉寒：經濟特區處(chu)于改革(ge)開放最前沿，加強黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面領(ling)導(dao)和黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建設有著更(geng)(geng)高要(yao)(yao)求，黨(dang)(dang)(dang)員干部要(yao)(yao)堅定(ding)理想信念、更(geng)(geng)新知識(shi)觀念、掌(zhang)握過硬本領(ling)，自覺站在(zai)黨(dang)(dang)(dang)和國(guo)家(jia)大局上想問題、辦事(shi)情。對于我們(men)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師(shi)而言(yan)，尤其要(yao)(yao)意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)特殊身份，意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)技能教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)對于中華民(min)族(zu)偉大復(fu)興的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)促進作用(yong)，意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)深(shen)圳在(zai)這一復(fu)興環節(jie)中的(de)(de)(de)(de)(de)先鋒地(di)(di)位，更(geng)(geng)要(yao)(yao)意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)是全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)排(pai)頭兵。我們(men)應當(dang)以此(ci)來(lai)自覺要(yao)(yao)求自己(ji)，讓深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)和深(shen)圳的(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)經驗“走出去”，把(ba)外界優秀的(de)(de)(de)(de)(de)技術、理念“引起來(lai)”，實事(shi)求是、腳踏(ta)實地(di)(di)地(di)(di)貫徹習總(zong)書記重要(yao)(yao)講話的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。

繼培學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)師(shi)林(lin)素文：作(zuo)為(wei)一名(ming)基層的(de)普通黨(dang)(dang)員，能有(you)(you)幸(xing)生活在深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)這個(ge)(ge)(ge)(ge)“年(nian)(nian)(nian)輕(qing)有(you)(you)為(wei)”的(de)城市，見證深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)跨越(yue)(yue)式的(de)前進，深(shen)(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)(shen)地感受到了有(you)(you)黨(dang)(dang)中央的(de)堅強(qiang)領(ling)導(dao)，經(jing)(jing)濟(ji)特區會(hui)越(yue)(yue)辦越(yue)(yue)好(hao)的(de)偉大奇跡。今年(nian)(nian)(nian)是我(wo)在深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)生活的(de)第(di)20個(ge)(ge)(ge)(ge)年(nian)(nian)(nian)頭，在深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)工作(zuo)的(de)第(di)13個(ge)(ge)(ge)(ge)年(nian)(nian)(nian)頭，雖然(ran)一直在基層默(mo)默(mo)工作(zuo)，但有(you)(you)黨(dang)(dang)中央這個(ge)(ge)(ge)(ge)“偉大領(ling)袖”，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)這個(ge)(ge)(ge)(ge)“進步青年(nian)(nian)(nian)”及深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)這個(ge)(ge)(ge)(ge)“學(xue)(xue)習標兵”，我(wo)最想引用(yong)魯迅(xun)先生的(de)經(jing)(jing)典名(ming)言“俯首甘(gan)為(wei)孺(ru)子牛(niu)(niu)”來表達我(wo)的(de)心聲。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)等(deng)經(jing)(jing)濟(ji)特區40年(nian)(nian)(nian)改革開(kai)放(fang)實踐，創(chuang)造了偉大奇跡，積累(lei)了寶(bao)貴經(jing)(jing)驗，深(shen)(shen)(shen)(shen)化了我(wo)們對(dui)中國(guo)特色社會(hui)主義經(jing)(jing)濟(ji)特區建設規律的(de)認識。作(zuo)為(wei)基層普通黨(dang)(dang)員的(de)我(wo)將繼續不忘初(chu)心，牢記使命，倍加珍惜，為(wei)黨(dang)(dang)的(de)事(shi)業，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)改革發展，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)“世界一流院(yuan)校”俯首甘(gan)為(wei)孺(ru)子牛(niu)(niu)。

管理學院(yuan)20級旅游本科學生楊(yang)佳娜：雖(sui)然深(shen)圳(zhen)這(zhe)座城市整體的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)我(wo)(wo)來不及參(can)與，但我(wo)(wo)想(xiang)說說我(wo)(wo)所處環(huan)境里感知到(dao)的(de)(de)變(bian)(bian)化。還(huan)記得(de)2017年(nian)，我(wo)(wo)剛入學，那(nei)會(hui)(hui)兒(er)學校(xiao)馬路(lu)對面還(huan)是沒有(you)開發(fa)(fa)(fa)的(de)(de)荒山(shan)，課堂上老師說，“你們(men)看我(wo)(wo)們(men)學校(xiao)對面的(de)(de)山(shan)，那(nei)里以后一定會(hui)(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)起(qi)來的(de)(de)！”如老師所料，在(zai)我(wo)(wo)畢(bi)業前(qian)(qian)，學校(xiao)對面的(de)(de)荒山(shan)建(jian)起(qi)了(le)高樓(lou)和商城，是另外(wai)一番景(jing)色。我(wo)(wo)想(xiang)，正是這(zhe)些許許多多小環(huan)境的(de)(de)變(bian)(bian)化集合在(zai)一起(qi)才有(you)了(le)我(wo)(wo)們(men)今(jin)天(tian)看到(dao)的(de)(de)深(shen)圳(zhen)，小環(huan)境里的(de)(de)變(bian)(bian)化何嘗不是反映著(zhu)深(shen)圳(zhen)這(zhe)座城市的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。未來，深(shen)圳(zhen)將朝著(zhu)建(jian)設(she)中(zhong)國特(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義先行示范(fan)區的(de)(de)方(fang)向(xiang)前(qian)(qian)行，我(wo)(wo)們(men)青(qing)年(nian)大學生也應(ying)在(zai)開啟全面建(jian)設(she)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義現代化國家新(xin)(xin)征程中(zhong)作出新(xin)(xin)的(de)(de)更大的(de)(de)貢獻！