深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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