
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。