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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才(cai)培養(yang)，大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育人課程建設，開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
