深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與境外合作院校開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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