深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研從零(ling)起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)大(da)關(guan)，累計科(ke)研經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。