深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科研從零(ling)起步(bu)跨(kua)越式發展，年度科研經費突破億(yi)元大關，累計科研經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級(ji)科研平臺達到(dao)33個(ge)，科研實力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群(qun)招生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。