深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
