深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取(qu)，創造(zao)了中國高職教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等職業教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間(jian)，學校科研從(cong)零起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科研經費突(tu)破億元大關(guan)，累計科研經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級(ji)科研平臺達到33個，科研實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。