
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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