深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和現代(dai)服務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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