吳慧明，哈爾濱工業大學(xue)(xue)的優秀畢業生，研(yan)究(jiu)(jiu)生學(xue)(xue)歷(li)，高教(jiao)研(yan)究(jiu)(jiu)副研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)。2008年(nian)4月跨入(ru)深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院校門(men)，任(ren)輔導員(yuan)至今已近12年(nian)，期間先(xian)后擔任(ren)過38個班級共1389名(ming)學(xue)(xue)生的輔導員(yuan)。2012年(nian)11月26日至今任(ren)機電學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工辦(ban)主任(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明一直奮斗在學生工作第一線，秉承平等、關愛、陪伴的理念，扎實開展思想政治教(jiao)育，在工作中不僅形成了樂(le)觀開朗、特色創新(xin)的風格，得到(dao)學生的愛戴，也取得了突(tu)出的成績。

近年(nian)來，他所(suo)帶(dai)班級(ji)及學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)得(de)省(sheng)級(ji)以(yi)上獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)300余人(ren)次(ci)，校(xiao)(xiao)級(ji)以(yi)上獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)2000余人(ren)次(ci)，他還(huan)先后指(zhi)導(dao)學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)級(ji)以(yi)上競賽獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)8項，在2019年(nian)全(quan)(quan)國(guo)互聯網+大學生(sheng)創新(xin)創業大賽中(zhong)，吳慧(hui)明(ming)指(zhi)導(dao)的團隊獲(huo)(huo)(huo)得(de)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)金獎(jiang)(jiang)(jiang)，全(quan)(quan)國(guo)銀(yin)獎(jiang)(jiang)(jiang)；在2014-2015學生(sheng)對輔導(dao)員全(quan)(quan)樣本評(ping)價(jia)中(zhong)，獲(huo)(huo)(huo)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)第一(yi)名；在2015-2018聘(pin)期(qi)考核中(zhong)，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)輔導(dao)員業績排名第一(yi)；2016年(nian)廣(guang)(guang)東(dong)高校(xiao)(xiao)輔導(dao)員年(nian)度人(ren)物評(ping)選(xuan)，吳慧(hui)明(ming)成功(gong)當選(xuan)為“廣(guang)(guang)東(dong)高校(xiao)(xiao)輔導(dao)員年(nian)度人(ren)物”十佳之一(yi)，并獲(huo)(huo)(huo)得(de)最具專業精神輔導(dao)員榮(rong)譽稱號。2017年(nian)9月，吳慧(hui)明(ming)文(wen)章《廉(lian)潔自律(lv)，方能厚德載物》獲(huo)(huo)(huo)得(de)省(sheng)紀委(wei)主辦的廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)第六屆廉(lian)潔讀書月優秀(xiu)征文(wen)，是深圳市教育(yu)系統唯一(yi)一(yi)篇獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)征文(wen)，并被(bei)深圳明(ming)鏡網全(quan)(quan)文(wen)轉載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教學(xue)方面，吳(wu)慧(hui)明老師積極(ji)向前輩們(men)請教，積極(ji)參加各類課程培訓，認(ren)真開展(zhan)《大學(xue)生心理健康》《大學(xue)生就業指(zhi)導》等課程教學(xue)，先后于2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)、2019年(nian)(nian)連續6次榮(rong)獲(huo)校級教學(xue)優秀(xiu)榮(rong)譽稱號。

科研(yan)方面，吳慧明老師利用(yong)下班時間(jian)、假期時間(jian)，積(ji)極投入到科研(yan)工作中(zhong)，主持(chi)各級課題(ti)8項(xiang)(xiang)，其中(zhong)廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)項(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)，廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質量工程(cheng)項(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)，團中(zhong)央課題(ti)1項(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部一級學會(hui)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職委(wei)）“十(shi)二五(wu)”規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)課題(ti)1項(xiang)(xiang)。此外，發(fa)(fa)表論(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)13篇，授權國(guo)家發(fa)(fa)明專利1項(xiang)(xiang)，實用(yong)新型專利1項(xiang)(xiang)。其論(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)“高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育校企‘訂單+聯合’人才(cai)培養模式研(yan)究”獲(huo)(huo)得中(zhong)國(guo)高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)究會(hui)舉(ju)行的“全國(guo)高(gao)職院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師優(you)秀學術(shu)論(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)評(ping)獎活動(dong)(dong)”二等獎。論(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)“高(gao)職院校社會(hui)實踐課程(cheng)建設改(gai)革(ge)探究－－以深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院為例”獲(huo)(huo)得教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)心(xin)研(yan)究所舉(ju)行的第十(shi)五(wu)屆全國(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育優(you)秀論(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)評(ping)選(xuan)活動(dong)(dong)三等獎。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳(wu)慧明成立輔導員工(gong)作室，在國內率先提出高(gao)職拔(ba)(ba)尖(jian)人才(cai)培養(yang)計(ji)劃并(bing)實施。工(gong)作室成立以(yi)來(lai)，選拔(ba)(ba)并(bing)培養(yang)2屆60名學生，其中熊文馨被英(ying)國曼(man)徹斯特大學錄取(qu)，攻讀碩士研究生；康慧創立深(shen)圳(zhen)市荏(ren)苒時光(guang)文化(hua)傳播有(you)限公司；謝秉辰就職于深(shen)圳(zhen)市龍華(hua)區委組(zu)織部等等，打破了社(she)會對高(gao)職學生的傳統認知。

2019年(nian)廣(guang)東全省共評選出高校骨(gu)干輔(fu)(fu)導員工(gong)作室22個，輔(fu)(fu)導員吳慧明工(gong)作室光榮入(ru)選，成為首批入(ru)選為廣(guang)東高校骨(gu)干輔(fu)(fu)導員工(gong)作室的建(jian)設對象。

（機電(dian)學(xue)院 鐘旻良）