
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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