深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。