深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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